У кваліфікаційній роботі обґрунтовано специфіку розвитку ключової комунікативної компетентності молодших школярів на уроках мовно-літературної освітньої галузі засобом коміксу. Проаналізовано дефініції, структуру, етапи ...

Кваліфікаційна робота присвячена актуальній проблемі сучасної початкової освіти – розвитку інтересу до читання в учнів 4 класу засобами освітніх вебквестів. У роботі розкрито зміст понять «інтерес до читання», «освітній ...

У кваліфікаційній роботі досліджено особливості формування практичних умінь конструювання площинних та об’ємних фігур за допомогою геометричного матеріалу. Розкрито зміст поняття «геометричний матеріал». Проаналізовано ...

У кваліфікаційній роботі досліджено особливості формування вмінь уживати фразеологізми у власному мовленні учнів 4 класу як засобу реалізації наскрізного вміння висловлювати власну думку. Розкрито сутність фразеологізмів ...

У кваліфікаційній роботі досліджено особливості виховання толерантності в молодших школярів засобами позакласної роботи. Розкрито зміст понять «толерантність», «толерантність молодшого школяра», «позакласна робота». З’ясовано ...

У кваліфікаційній роботі досліджено особливості роботи над епітетами на уроках словесності в 4 класі у світлі реалізації наскрізного вміння висловлювати власну думку усно і письмово. Розкрито психолого-педагогічні особливості ...

У кваліфікаційній роботі обґрунтовано та розроблено методичні підходи до формування поняття дріб засобами проєктних технологій на інтегрованих уроках математики та музики в 4 класі, зокрема: досліджено історичний розвиток ...

У кваліфікаційній роботі досліджено формування вміння розв’язувати повсякденні проблеми у здобувачів початкової освіти засобами типових задач. Також розглядається використання математичних сюжетних задач як одного з найбільш ...

У кваліфікаційній роботі досліджено формування внутрішньої мотивації учнів 4 класу засобами ігрової діяльності в умовах дистанційного навчання при вивченні математичної освітньої галузі. Розкрито зміст понять «мотивація», ...

У кваліфікаційній роботі досліджено особливості формування логічного мислення в учнів 3 класу через розв’язання нестандартних задач. Розкрито зміст понять «мислення», «логічне мислення», «нестандартне завдання», «нестандартна ...