Кваліфікаційне дослідження висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу феноменології перфекціонізму та його регуляторно-особистісного ресурсу в управлінській діяльності. Проаналізовано тенденції впливу перфекціонізму ...

У кваліфікаційні роботі розглядаються питання специфіки навчально-пізнавальної діяльності в умовах дистанційного навчання, психологічні особливості саморегуляції розвитку. Надано психолого-педагогічні рекомендації щодо ...

Кваліфікаційна робота висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу соціального інтелекту та його особливостей як психологічного феномену. З’ясовано значущість соціального інтелекту для формування та розвитку досвіду ...

Кваліфікаційне дослідження висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу стресостійкості особистості. Здійснено огляд особливостей стресостійкості викладачів ЗВО та означено основні групи ресурсів стресостійкості ...

У кваліфікаційній роботі представлені результати дослідження актуальної проблеми впливу війни на емоційний стан дітей дошкільного віку. На основі емпіричних даних проаналізовано особливості прояву тривожності та страхів у ...

Кваліфікаційна робота висвітлює результати теоретико-емпіричного аналізу феноменології довіри та її сутнісних ознак. Конкретизовано характеристики довірливого ставлення до себе та до інших людей осіб підлітково-юнацького ...

У кваліфікаційній роботі розглядаються питання екзистенційної кризи як психологічного чинника трансформації особистості в умовах війни і проблеми відновлення життєстійкості ВПО під час війни. Розроблена корекційно-розвивальна ...

У кваліфікаційній роботі досліджено роль резильєнтності як ключового чинника збереження психічного здоров’я в умовах війни. Встановлено, що більшість студентів мають середній рівень резильєнтності, проте наявна значна ...

У кваліфікаційній роботі представлені результати дослідження на виявлення психологічних особливостей адаптації молодшого школяра до навчання в умовах воєнного часу. Визначено, що відчуття дискомфорту від перебування в ...