У статті розкривається загальноосвітнє значення математики, формулюються завдання математичної освіти. Нові інформаційні технології навчання можуть стати дійовим засобом управління пізнавальною діяльністю за умов врахування ...

Тези присвячено розгляду питання вікових особливостей старшокласників. Досліджується врахування вікових особливостей у профільному навчанні старшокласників.

У статті розглядаються історичні витоки створення профільної старшої школи. Порушуються методичні проблеми створення профільної школи. Уточнюється понятійний апарат дослідження. Розглядаються особливості математичної освіти ...

Розкрито особливості профільної диференціації навчання математики, які склалися історично, в процесі формування і удосконалення математичної освіти у радянській школі.

В статье рассматривается математическое образование учащихся в условиях профессиональноориентированного обучения математике в профильной школе. Уточняется понятие "профессионально значимые качества личности будущего ...

Дана стаття присвячена розгляду питання можливостей профільного навчання математики у формуванні професійного самовизначення старшокласників. Автори статті ґрунтовно підійшли до аналізу мети, завдань і можливостей профільного ...

Стаття присвячена питанням компетентнісного підходу до формування професійних якостей особистості. Виділено основні поняття дослідження. Розглянуто блоки ключових компетентностей: соціальні, мотиваційні, функціональні. ...

Стаття присвячена проблемі професійної орієнтації старшокласників. Окреслено чинники орієнтації старшокласників на професію вчителя: врахування навчальних і пізнавальних інтересів; зв'язок навчальних предметів із майбутньою ...

У статті розкривається загальноосвітнє значення математики, формулюються завдання математичної освіти. Автором висвітлюються особливості профільного навчання математики за різними напрямами та на різних рівнях підготовки.