Особливості навчальних задач у професійно спрямованому навчанні математики

Abstract

У статті висвітлено специфіку формування навчальної математичної діяльності учнів профільної школи; задачний підхід до навчання математики, який забезпечує організацію засвоєння змісту професійно спрямованого навчання математики.