Пруняк, Володимир Васильович; Пруняк, Ліліана Миколаївна(ХДУ, 2010)
У статті розглядаються екстралінгвістичні чинники, які зумовлюють виділення усного науково-навчального мовлення в окремий різновид наукового стилю та визначають
його лінгвостилістичну специфіку.
У статті на основі зіставлення, порівняння, узагальнення наукової інформації з проблем розвитку творчої особистості засобами слова, специфіки навчання другої мови
уточнюються й розкриваються дидактичні умови формування ...
У статті розглядається проблема підготовки молодших школярів до роботи з науковим текстом. Окреслено чинники формування текстологічної компетенції в аспекті
стандартизації мовної освіти.
У статті розкривається сутність та механізми формування інтересу до книжки, позначаються педагогічні умови залучення дошкільників до читання в умовах сучасного соціокультурного середовища.
У статті обґрунтовується необхідність формування професійної мотивації як важливої складової фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи: визначаються шляхи формування професійної мотивації майбутніх учителів ...
У статті розкриваються дидактичні умови та шляхи формування культури наукового писемного мовлення майбутніх учителів початкової школи, описуються прийоми роботи з науковим текстом.
У статті акцентовано взаємозв’язок між особливостями соціальної роботи і якістю
оволодіння комунікативними вміннями, які лежать в основі формування професійної
комунікативної компетенції.
У статті розглядається проблема формування мистецької культури майбутнього учителя початкових класів, підходи та шляхи її формування. На думку автора є необхідність у створенні умов, які сприяли б проявам творчої активності, ...
У тексті порушується питання ролі науково-пізнавальних текстів на уроках читання в початкових класах як засіб впливу на формування в учнів відчуття слова, умінь сприймати зміст висловленої думки, розвитку правильності, ...
У статті проаналізовано погляди вітчизняних і зарубіжних дослідників на сутність понять "комунікативна компетенція” та "комунікативна компетентність”; з’ясовано механізми взаємодії між ними; удосконалено визначення структури ...
Стаття присвячена проблемі формування у студентів готовності до розв’язання типових задач професійної діяльності як важливої складової професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів.
У статті розкриваються особливості професійного становлення майбутніх вчителів
початкових класів, виділяються проблеми формування їх стилю виховної діяльності в умовах сучасної школи.
У статті розглянуто педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності, визначено сутність поняття "форма організації навчання", окреслено вимоги щодо ...
The article defines public-private-civil partnership as a principle of involving all interested parties in the process of management and reform of higher education at the local level; the reasons for optimization of higher ...