• Психоемоційне благополуччя педагогів: роль позитивної психотерапії в його формуванні 

  Лунченко, Надія Вікторівна; Вознюк, Алла Вікторівна; Лисоконь, Ілля Олександрович (2025)

  Проблема психоемоційного благополуччя педагогів набуває особливого значення в дослідженнях психології освіти, оскільки саме стан внутрішньої рівноваги вчителя визначає ефективність професійної діяльності, якість ...
• Gestion de instituciones de educacion superior: responsabilidad social en el contexto de los retos globales 

  Lysokon, Illia; Лисоконь, Ілля Олександрович; Vasyliuk, Tamara; Василюк, Тамара Григорівна; Kulinka, Yuliia; Кулінка, Юлія Сергіївна; Bilozir, Olha; Білозір, Ольга Станіславівна; Karytka, Valerii; Каритка, Валерій Валерійович (2025)

  El estudio examina cómo las instituciones de educación superior (IES) de Ucrania implementan la responsabilidad social corporativa (RSC) y qué barreras limitan su integración para fundamentar decisiones institucionales. ...
• Ігрова діяльність як засіб соціалізації особистості в освітньому просторі закладу загальної середньої освіти 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (НДУ імені М. Гоголя, 2025)

  Проблема соціалізації та творчого розвитку здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти завжди перебуває в полі зору науковців. Нині важливим етапом життя дитини є процес її виховання на засадах творчої праці і ...
• Партнерство школи, сім’ї та громади в контексті соціально-педагогічної роботи 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2025)

  У сучасних умовах трансформації та невизначеності в українському суспільстві зростає значення взаємодії між різними соціальними інституціями, зокрема між школою, сім’єю та громадою. Ефективне партнерство цих трьох складових ...
• Трансформація соціальної політики України у відповідь на глобальні виклики та зміни поведінкових моделей населення 

  Василюк, Тамара Григорівна; Лисоконь, Ілля Олександрович; Каритка, Валерій Валерійович (2025)

  У статті розглянуто трансформацію соціальної політики України в контексті багатовимірних глобальних викликів та зрушень у поведінкових моделях населення, які особливо посилилися на фоні воєнних дій, економічної нестабільності ...
• «BYOD» як засіб навчання, мобільності та управління освітнім процесом у вищій школі 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (2025)

  Ринок мобільних рішень – одне з найбільш перспективних напрямків сучасного бізнесу, що обумовлює великі можливості з розвитку і застосування нових технологій і сервісів для різних сфер діяльності. З розвитком інформаційних ...
• Інструменти управління EGS-активністю закладу вищої освіти в умовах війни 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (КДПУ, 2025)

  Вітчизняні заклади вищої освіти в умовах правового режиму воєнного стану стикаються з численними викликами, серед яких може виокремити адаптацію освітнього процесу до кризових умов, збереження академічної стійкості, ...
• Університети як соціальні інституції 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (КДПУ, 2025)

  Важливу роль у людському розвитку відіграє суспільний освітній процес, зокрема вища школа. Українське суспільство переживає складні часи глобальної трансформації, проте, вища освіта була і залишається найінтелектуальнішим ...
• Комерційний секс у підлітковому віці як соціальна проблема 

  Лисоконь, Ілля Олександрович (Бердянський державний педагогічний університет, 2025)

  Відомо, що комерційний секс є предметом дискусій різних наукових галузей та спеціальностей. Нині в умовах активних соціальних викликів соціальна вітчизняна політика спрямована на профілактику негативних явищ у суспільстві, ...
• Впровадження теорії графів до розв’язування задач з логічним навантаженням у початковій школі 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (2024)

  У статті підкреслюється важливість формування та розвиток логічного мислення учнів у початковій школі, як фундаменту до подальшого розвитку дитини; необхідність розв’язування задач з логічним навантаженням для формування ...
• Орієнтовані графи як наочне представлення розв’язання задач з логічним навантаженням у початковій школі 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (2023)
• Stem-технології у процесі навчання математики в початковій школі як запорука розвитку креативного мислення учнів 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (2023-04)

  У статті досліджено походження та значення термінів STEM (STEАM, STREАM)-освіта; окреслені основні переваги даної технології відносно традиційного навчання; надано означення креативного мислення; наведено приклади наочних ...
• On the Two Types of Resources for Innovative Primary School Teacher Training 

  Баруліна, Юлія Олександрівна; Zaporozhchenko, Tetiana; Turchyn, Tamara; Marchuk, Serhii; Boichuk, Petro; Shakotko, Viktor; Barulina, Yuliia (2022)

  In the article, the authors substantiate the approach to educational innovations as different types of resources -human and technological. Moreover, the concept of “innovation” is understood by the authors in a ...
• Графічний редактор Раint як засіб формування понять основних геометричних фігур в учнів початкової школи 

  Баруліна, Юлія Олександрівна; Підгорна, Вікторія Вікторівна; Кононова, Олена Володимирівна (2022)
• Формування ключових компетентностей молодших школярів за допомогою застосування технології розвиваючого навчання 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (2022)
• Реалізація компетентнісного підходу в умовах математизації освіти України 

  Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Баруліна, Юлія Олександрівна (2020)

  Автори статті порушують питання про необхідність звернутися до концепції розвитку Л. Виготського, щоб забезпечити успішне впровадження компетентнісного підходу в процес навчання молодших школярів математики. На основі ...
• Становлення творчої особистості на особистісному рівні – вимога компетентнісної освіти 

  Баруліна, Юлія Олександрівна; Кисільова-Біла, Валентина Петрівна (2020)
• Становлення творчої особистості на особистісному рівні – вимога компетентнісної освіти 

  Баруліна, Юлія Олександрівна; Кисільова-Біла, Валентина Петрівна; Денисенко, Є. В. (Baltija Publishing, 2020)
• Застосування технології «Перевернутий клас» у навчанні математики в початковій школі 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (Криворізький державний педагогічний університет, 2019)
• Аналіз вивчення предметів освітньої галузі «Математика» учнями старшої школи 

  Баруліна, Юлія Олександрівна (2018)

  У статті проаналізовано рівень засвоєння та системності основних математичних понять, закономірностей, орієнтування в предметах освітньої галузі «Математика» учнів старших класів загальноосвітніх шкіл.

View more