Активний розвиток галузі вищої освіти у різних напрямах зумовим потребу у пошуку нового інструментарію підтримки та управління закладами вищої освіти. Стрімка інтеграція вітчизняної вищої школи до європейського освітнього ...
Лисоконь, Ілля Олександрович; Герун, Олександра Олегівна(КДПУ, 2024)
У сучасному світі надважливим питанням є пошук ідентичності та встановлення окремих соціальних ролей, зокрема правильне встановлення статевих ролей. Актуальність теми також підкріплюється показниками соціологічних опитувань ...
Lysokon, Illia; Лисоконь, Ілля Олександрович; Vasyliuk, Tamara; Василюк, Тамара Григорівна; Barulina, Yuliia; Баруліна, Юлія Олександрівна; Razmolodchykova, Ivanna; Размолодчикова, Іванна Вікторівна; Zakharova, Hanna; Захарова, Ганна Борисівна(Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS), 2024)
Adequate quality and competitiveness management strategies in universities and other higher education institutions require a balanced approach to educational management. It involves setting clear goals and objectives, ...
У статті розкрито сутність мотивації професійної діяльності педагога, проаналізовано сучасні підходи до формування мотивації професійної діяльності майбутніх педагогів, визначено шляхи оптимізації мотиваційної сфери майбутніх ...
У статті розглядаються способи організації взаємодії вчителя й учнів у навчально-виховному процесі початкової школи, переосмислюється мета і результат освітнього процесу, модернізація його змісту.
Марків, Володимир Миколайович(КПІ ДВНЗ "КНУ", 2016)
У статті розглядаються джерела збагачення теорії та практики розбудови національної
системи освіти її становлення і розвитку педагогічної освіти південного регіону України в середині XIX – на початку XX століття. ...
У статті розглядається проблема ставлення суспільства до дітей з особливими потребами. Наводяться приклади таких стосунків в різні історичні епохи. Акцентується увага на використанні ідей педагогіки життєтворчості, покликаної ...
Марків, Володимир Миколайович; Марків, Т. В.(КДПУ, 2009)
У статті розглядаються психолого-педагогічні особливості навчання і виховання дітей у період переходу з дитячого садка до початкової школи, визначаються основні складові готовності дітей шестирічного віку до школи.
У статті розглядається питання формування вчительського персоналу в XIX столітті
для початкових класів. Історичний контекст становить XVIII – на початку XIX століття, коли відбувається активний процес колонізації Північного ...
Марків, Володимир Миколайович(ФОП Маринченко С. В., 2019)
У статті подається аналіз структурних компонентів готовності дитини до систематичного навчання в школі, наукового розуміння структури змістового наповнення поняття «готовності».