1.Кухаренко В.М. Теорія та практика змішаного навчання : монографія / В. М. Кухаренко [та ін.]; ред. В.М. Кухаренко ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". – Харків : Міськдрук, 2016. – 284с. – Режим доступа: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23536 (дата звернення 05.09.2019). – Назва з екрана. 2.Курвітс М. Що таке перевернутий клас і в чому його сенс. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=TGrWBrva5ks (дата звернення 05.09.2019). – Назва з екрана. 3.Цицюра К.В. Змішане навчання: основні інгредієнти компетентнісного підходу для ефективної освіти нового покоління / К.В. Цицюра // Гуманіт. вісн. НУК. – Миколаїв : НУК, 2015. – Вип. 8. – С. 10-11. 4.Якубовська Т.О. Активна освіта учнів початкової школи методом «Перевернутий урок». – Режим доступа: https://infourok.ru/masterklassperevyornutiy-urok-v-nachalnoy-shkole-1183714.html (дата звернення 05.09.2019). – Назва з екрана.