• Ціннісне ставлення до об'єктів живої природи в структурі екологічної свідомості старшокласників 

  Устименко, Світлана Федорівна (І. В. І., 2001)
• Організація диференційованої самостійної роботи студентів 

  Пінська, Олена Леонідівна (КФ ЗНУ, 2014)

  Автор досліджує особливості організації самостійної роботи студентів, її рівневу диференціацію.
• Проблеми організації науково-пізнавальної діяльності студентів 

  Токарева, Наталя Миколаївна (ЕУФИМБ, 2001)
• Формирование познавательной активности школьников в исследовательской деятельности 

  Ткачова, Любов Федорівна (ЕУФИМБ, 2001)
• К проблеме учета индивидуально-психологических и возрастных особенностей в вопросах организации научно-исследовательской деятельности старших школьников 

  Лов'янова, Ірина Василівна; Шамне, Анжеліка Володимирівна (ЕУФИМБ, 2001)
• К проблеме определения и развития одаренности 

  Гергель, Євгеній Леонідович (ЕУФИМБ, 2001)
• Диференціація самостійної роботи студентів як психолого-педагогічна проблема 

  Пінська, Олена Леонідівна (КПІ ДВНЗ "КНУ", 2013)
• Психологічний контент диверсифікації освіти дорослих у сучасному інформаційному суспільстві 

  Токарева, Наталя Миколаївна (2017)
• Соціально-психологічні та методичні умови розвитку інноваційних моделей поведінки особистості 

  Токарева, Наталя Миколаївна; Горяна, С. Є. (КНУ ім. Шевченка, 2005)
• Психодіагностика творчої обдарованості дитини 

  Шара, О.; Шамне, Анжеліка Володимирівна (КНУ, 2008)

  Обдарованість - розглядається як своєрідне поєднання здібностей та сплав особистісних характеристик людини. Доведено необхідність при діагностиці обдарованості визначити не тільки рівень розвитку конкретного виду здібностей, ...
• Співвідношення креативності, акцентуації характеру та тривожності у підлітковому віці 

  Шамне, Анжеліка Володимирівна; Манько, А.; Манько, М. (КНУ ім. Шевченка, 2008)

  В даній статті автори розглядають взаємозв’язок креативності з акцентуацією характеру та тривожністю. На основі дослідження було зроблено наступний висновок: взаємозв’язок існує між наявністю гіпертимної, демонстративної ...
• Соціально-психологічна детермінація деструктивної поведінки 

  Токарева, Наталя Миколаївна; Мелащук, О. О. (КНУ ім. Шевченка, 2008)

  Стаття присвячена аналізу проблем соціально-психологічної детермінації деструктивної поведінки особистості у змінному світі.
• Навчальна мотивація як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів 

  Пінська, Олена Леонідівна (КПІ ДВНЗ "КНУ", 2014)
• Психологічні характеристики групових форм роботи на уроці 

  Халік, Олена Олександрівна (КНУ ім. Т.Шевченка, 2007)
• Теоретичні аспекти формування інноваційної особистості в освітньо-виховному процесі 

  Токарева, Наталя Миколаївна (КНУ ім. Т. Шевченка, 2007)

  Стаття присвячена аналізу взаємодії всіх учасників педагогічного процесу при формуванні інноваційної особистості.
• Тривожність та її взаємозв'язок з самооцінкою та різними формами агресивної поведінки серед підлітків 

  Халік, Олена Олександрівна (2006)
• Діагностика креативних проявів в когнітивній діяльності майбутніх педагогів 

  Устименко, Світлана Федорівна (2006)
• Психологічна характеристика учбово-професійної діяльності старшокласників 

  Ткачова, Любов Федорівна; Гамма, Ю. Л. (2006)
• Проблема спілкування в системі "вчитель-учень" 

  Ткачова, Любов Федорівна; Батюк, О. М. (2006)

  В статті досліджується проблема спілкування в системі «вчитель - учень», яка пов'язана із взаєморозумінням між учнями і вчителями в навчально-виховному процесі.
• Деонтологічний аспект презентації іміджу психолога у професійній підготовці студентів 

  Токарева, Наталя Миколаївна (2006)

View more