Abstract:
У статті проаналізовано рівень засвоєння та системності основних математичних понять,
закономірностей, орієнтування в предметах освітньої галузі «Математика» учнів старших класів
загальноосвітніх шкіл.
Description:
1. Мерзляк А. Г. Алгебра і початку аналізу 10 кл. : збірник задач і контрольних робіт / Мерзляк
А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М. – Х. : Гімназія, 2011. – 144 с.
2. Мерзляк А. Г. Алгебра і початку аналізу 11 кл. : збірник задач і контрольних робіт / Мерзляк
А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б. – Х. : Гімназія, 2011. – 96 с.
3. Баруліна Ю.О. Дидактичні умови формування ціннісно-смислових орієнтацій
старшокласників у процесі вивчення предметів математичної освітньої галузі [Текст] : дис. …
канд. пед. наук : 13.00.09 – теорія навчання / Баруліна Юлія Олександрівна; Державний
вищий навчальний заклад «Криворізький держ. пед. інститут» ; наук. кер. Г.Б. Штельмах. -
Кривий Ріг, 2017. – 261 с.
4. МОН пропонують відмовитись від «зубріння» в школі [Електроний ресурс]. – Режим доступу
http://osvita.ua/school/51712/
