Abstract:
Вітчизняні заклади вищої освіти в умовах правового режиму воєнного стану стикаються з численними викликами, серед яких може виокремити адаптацію освітнього процесу до кризових умов, збереження академічної стійкості, психоемоційну підтримку здобувачів освіти та викладачів. Водночас, академічні спільноти долаючи всі труднощі активно долучаються до EGS-активності як перспективного руху. За визначенням Організації економічної співпраці та розвитку EGS-активність – це товари та послуги, які забезпечують мінімізацію шкідливого екологічного впливу, оптимізують ресурси та сприяють зниженню шкоди навколишньому середовищі через відповідальне споживання.
Description:
1. Дудка І. Патріотичне виховання студентської молоді як складова громадської діяльності вищого навчального закладу. Витоки педагогічної майстерності. Зб. наук. праць. Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. 2015. Вип. 16. С. 56–63. 2. Цілі Сталого Розвитку у дії. UNDP. 2025. URL: https://www.undp.org/uk/ukraine/tsili-staloho-rozvytku. 3. Lysokon I. Optimization of the activity of a higher educational institution in the conditions of crisis phenomena: socio-economic aspect. Baltic Journal of Legal and Social Sciences. 2022. N 4. Р. 40−47. doі: 10.30525/2592-8813-2022-4-5. 4. Sinclair-Desgagne B. The Environmental goods and services industry. International Review of Environmental and Resource Economics. 2008. № 2. P. 69−99.
