• Створення інструктивних карток до уроків з теми «Реакції йонного обміну. Якісні реакції» 

  Криворучко, Вероніка Олександрівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання використання та створення інструктивних карток. Розроблені інструктивні картки можуть бути використані під час очних та дистанційних занять.
• Методика впровадження контенту онлайн ресурсу Mozaik до уроків хімії на прикладі розділу ІІІ «Металічні елементи та їх сполуки» 

  Рибачук, Анастасія Ігорівна (2023-11-28)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання впровадження контенту онлайн ресурсу Mozaik до уроків хімії. За допомогою програми mozaBook можна створювати цікаві та захоплюючи уроки за допомогою відео, 3D-сцен, цифрових ...
• Організація рефлексивної діяльності учнів при вивченні теми «Оксигеновмісні органічні сполуки» (на основі візуалізації) 

  Кутугіна, Владислава Олександрівна (2023-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання організації рефлексивної діяльності учнів при вивченні теми «Оксигеновмісні органічні сполуки» в шкільному курсі хімії. Представлена методика організації рефлексивної діяльності ...
• Створення відеоряду до виконання практичних робіт з хімії 10 класу профільного рівня 

  Музиченко, Владислав Віталійович (2023-11-28)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання профільного навчання хімії у сучасній українській школі. Метою роботи є створення відеоряду певних дослідів для використання учнями десятих класів профільного рівня навчання ...
• Ужитковий хімічний експеримент при вивченні теми «Оксигеновмісні органічні сполуки» в 10-х класах профільного рівня 

  Кушнірова, Олександра Денисівна (2023-11-28)

  У кваліфікаційній роботі розглянуто сутність та види ужиткового хімічного експерименту, проаналізовано його цілі, переваги та недоліки, можливості та перспективи впровадження у процес навчання хімії. Розглянуто особливості ...
• Розробка методичної підтримки до уроків хімії на прикладі теми «Початкові поняття про органічні сполуки» 

  Єгорова, Анна Олегівна (2023-11-28)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання змісту теми «Початкові поняття про органічні сполуки» в шкільному курсі хімії та основні вимоги до її вивчення. Описуються основні переваги та недоліки традиційних друкованих ...
• Застосування мобільних додатків при вивченні теми "Основні класи неорганічних сполук" у шкільному курсі хімії 

  Прус, Крістіна Сергіївна (2023-11-28)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються особливості застосування мобільних додатків у навчанні хімії, їх можливості, переваги та недоліки застосування. Здійснено аналіз педагогічного досвіду застосування навчальних мобільних ...
• Формування понять про оксигеновмісні органічні сполуки з використанням технології Mind map в учнів 10 класів профільних шкіл 

  Полуніна, Анна Олександрівна (2022-11-29)

  У кваліфікаційній роботі розглядаються питання провадження у процес навчання хімії у 10 класах профільної школи при вивченні теми «Оксигеновмісні органічні сполуки» адаптованого до сучасних реалій методу Б’юзена-Шаталова ...
• Технології доповненої реальності як засіб підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії в 11-х класах 

  Похлєстова, Олеся Юріївна (2022-11-30)

  У кваліфікаційній роботі обґрунтувується можливість використання в процесі навчання хімії у 11-му класі технологій доповненої реальності для підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії. У роботі описано ...
• Методика формування понять про гідроліз із використанням онлайн-дошок на уроках хімії профільного рівня 

  Швидка, Тетяна Олегівна (2022-11-30)

  У кваліфікаційній роботі здійснено аналіз використання інформаційних комп’ютерних засобів через сервіси онлайн-дошок, що дозволяє реалізувати діяльнісний підхід до навчання, забезпечує різні форми співпраці «вчитель-учень», ...
• Моніторинг харчових продуктів на вміст фенольних сполук титриметричним методом 

  Бісик, Олександра Олександрівна (2022-11-29)

  У кваліфікаційній роботі викладені загальні характеристики, методи кількісного, якісного визначення фенольних сполук та вміст їх в природних об’єктах і харчових продуктах. Були проведені експериментальні дослідження вмісту ...
• Дидактичні умови використання доповненої реальності на уроках хімії при вивченні теми «Оксигеновмісні органічні сполуки» засобом мобільного додатку Blippar у 10 класі 

  Карнішина, Діана Андріївна (2021-12-03)

  У сучасній ситуації, яка виникла через пандемію більшість закладів освіти були змушені перейти на дистанційну форму освіти, що стало великим ударом для непідготовлених вчителів, а особливо це торкнулося предметів із певною ...
• Установлення складу та спектральних характеристик комплексних сполук Феруму з фенолами в розчинах спектрофотометричними методами 

  Погорлюк, Катерина Валеріївна (2021-12-03)

  Комплексні сполуки, хоча і не вивчаються докладно у шкільному курсі хімії, тим не менше мають величезне значення для науки, промисловості, господарства. У багатьох комплексних сполук серед фізичних властивостей вирізняється ...
• Індуковані хімічні реакції як засіб формування понять про механізми перебігу хімічних реакцій у студентів хімічних спеціальностей 

  Комарова, Єлизавета Леонідівна (2021-12-03)

  Хімічна кінетика є областю хімії, у якій залишається достатньо велика кількість недостатньо досліджених явищ, фактів, закономірностей. Навіть за сучасного високого рівня розвитку хімічної науки дослідження механізмів ...
• Формування понять про органічні сполуки в учнів з використанням міжнародного досвіду (на прикладі курсу СhemСom – США) 

  Шойхет, Вікторія Сергіївна (2020-12-05)

  Мета магістерської роботи полягає в теоретико-методологічному обґрунтуванні й розробці методичного комплекту навчання учнів органічної хімії з використанням міжнародного досвіду курсу СhemСom. Перший розділ присвячений ...
• Формування понять про розчини в учнів з особливими освітніми потребами 

  Колісниченко, Юлія Володимирівна (2020-12-05)

  Метою магістерського дослідження було визначення психолого-педагогічних особливостей навчання учнів з особливими освітніми потребами та можливості адаптації навчального матеріалу з теми "Розчини" для них. Перший розділ ...
• Віртуальні хімічні лабораторії як засіб підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії при вивченні теми «Розчини» 

  Євангеліст, Ольга Олегівна (2019-12-09)

  Метою магістерського дослідження було здійснення аналізу можливостей віртуальних хімічних лабораторій та перевірка їх ефективності у якості засобу підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів при вивченні теми ...
• Кількісне визначення кофеїну в реальних об'єктах 

  Антімонов, Теодор Роландович (2019-12-09)

  У роботі проаналізовано основні параметри проведення реакції утворення тетраметилпурупурової кислоти за стандартною методикою та здійснено експериментальну перевірку впливу різних факторів (зміни часу, показника рН та ...
• Адаптація моделі Соломана-Фелдера до формування знань у студентів про хімічні процеси літосфери на заняттях дисципліни «Екохімія і моніторинг навколишнього середовища» 

  Колчанова, Марія Ігорівна (2019-12-09)

  Метою даної магістерської роботи є запропонувати методику формування понять про хімічні процеси літосфери у курсі «Екохімія і моніторинг навколишнього середовища» на прикладі адаптації стилів навчання та учіння за моделлю ...
• Формування пропедевтичних знань з хімії засобом інтегрованого навчання на заняттях гуртка «Весела наука» 

  Долгіх, Ростислав Анатолійович (2019-12-09)

  У магістерській роботі на основі комплексного аналізу науково-практичного досвіду визначено сукупність психолого-педагогічних умов ефективного формування пропедевтичних знань з хімії в учнів початкової школи. Вивчений та ...

View more