У дисертації актуалізовано проблему суб'єктності учасників команди супроводу дитини з ООП у системі інклюзивної взаємодії. Здійснений теоретичний аналіз наукового дискурсу щодо феноменології взаємодії та її зв'язку із ...

У дисертації здійснено теоретичний аналіз проблеми й запропоновано новий варіант розв’язання наукового завдання, що полягає в теоретичному обґрунтуванні системи формування готовності майбутніх учителів образотворчого ...

У дисертації теоретично узагальнено підходи до розуміння етіології аутизму, розкрито питання психологічних особливостей особистості батьків, що виховують дітей з аутизмом та проаналізовано їх вплив на аутизацію дитини. ...

У дисертації розглянуто проблему формування однієї з ключових компетентностей молодших спеціалістів сфери обслуговування у процесі їх професійної підготовки як іманентного складника фахової вищої та передвищої освіти. ...

Наукову працю присвячено комплексному дослідженню особливостей українсько-білоруського омонімічного простору, ролі омонімів в організації тексту та їхнього впливу на виникнення типових помилок перекладу творів художньої ...

Наукову працю присвячено дослідженню концептосфери творчості Б. Антоненка-Давидовича, що репрезентує комплекс концептів, які стали засадничими для формування художнього світу письменника. Вивчення концептосфери є важливим ...

В епоху цифровізації практично всіх сфер життя людини Інтернет та інформаційно-комунікаційні технології без перебільшення стали рушієм якісних змін в системі освіти, визначаючи нові підходи до розроблення форм, методів ...

Дисертаційну працю присвячено дослідженню проблеми формування математичної компетентності учнів 9 класу в процесі навчання синтаксису української мови. У контексті компетентнісної парадигми освіти актуальності набуває ...

У представленому дисертаційному дослідженні здійснений теоретичний аналіз та узагальнення результатів наукових пошуків в галузі психології особистості, а саме в рольовій теорії особистості, як підході до її вивчення. В ...

У дисертації подано теоретичне узагальнення та нове наукове вирішення проблеми підготовки майбутніх вихователів до формування медіакультури у дітей старшого дошкільного віку, обґрунтовано педагогічні умови щодо забезпечення ...