Головатий, Степан Степанович
(КДПУ, 2006)
У статті автор заперечує спрощене або викривлене використання поняття „творчий підхід" в
навчальній практиці, яке часом перетворюється на кшталт чогось модного і модернового в сьогоденному фаховому викладацтві. У ...