Одним з найважливіших завдань розвитку національної школи в Україні є досягнення якісно нового рівня у вивченні всіх базових предметів, зокрема фізики. Особливу роль у виконанні цього завдання відіграє застосування в процесі ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2005)
У статті розглядається проблема впровадження елементів комп’ютерного моделювання у процес вивчення механічних коливань у школі з метою розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
Єчкало, Юлія Володимирівна(РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2009)
У статті розглядаються передумови використання комп’ютерного моделювання з метою формування розвиваючого навчального середовища під час навчання фізики.
У статті розглядається проблема розвитку інтелекту студентів у процесі навчання фізики засобами комп’ютерного моделювання. Показано, що засоби комп’ютерного моделювання з фізики є однією зі складових інтелектуально-насиченого ...
Мерзликін, Олександр Володимирович; Єчкало, Юлія Володимирівна(РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014)
Розглянуто систему дослідницьких компетентностей з фізики, яка є компонентом системи академічних компетентностей студента. Система дослідницьких компетентностей старшокласників є частиною ключових загальнонавчальних ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2015)
Основна ідея запропонованої методики розвитку інтелектуальних здібностей студентів полягає в тому, що навчальний процес організується у формі навчальної дослідницької діяльності. Засвоєння матеріалу передбачає організацію ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2011)
У статті аналізуються педагогічні програмні засоби, які використовуються у навчальному процесі з фізики, зокрема у факультативному курсі «Комп’ютерне моделювання фізичних процесів». Розглядаються демонстраційно-моделюючі ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Видавничий відділ НМетАУ, 2012)
У статті розглядаються методичні основи створення електронного додатку до навчального посібника з фізики: його структура, оформлення навчально-методичні матеріалів, вимоги, яким вони мають задовольняти.
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2012)
У статті представлено результати педагогічного експерименту, проведеного з метою перевірки гіпотези про те, що методично обґрунтоване і цілеспрямоване навчання комп’ютерного моделювання сприятиме розвитку інтелектуальних ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Видавничий відділ КМІ, 2013)
В даній статті представлена схема використання соціальних мереж в навчання фізики. Описані переваги і недоліки використання соціальних мереж в навчання фізики. Зроблено висновок про те, що застосування у навчальному процесі ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2014)
У статті розглядаються методичні основи створення навчально-методичного комплексу нового типу з фізики для студентів вищих навчальних закладів. Сформульовані сучасні вимоги до навчально-методичного комплексу (адаптивності, ...