Abstract:
У статті розглядається спосіб обґрунтування формул перетворення компонент електромагнітного поля, заснований на положеннях фізики, що вивчаються в школі.
Description:
1. Дідович М.М., Мощенко С.М. Систематизація знань учнів при формуванні поняття
електромагнітного поля // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: Матеріали
науково- практичної конференції.- Чернігів: Чернігівський державний педагогічний
університет імені Т.Г.Шевченка. 1998.- С.53.
2. Терминология теоретической электроники. Сборник рекомендуемых терминов. М., 1958,
вып. 46. 3. М.Й. Розенберг. Методика навчання фізики в середній школі. Молекулярна фізика. Основи
електродинаміки. - К.: Радянська школа, 1973. – С. 98-99.
4. А.А. Ванєєв, Е.Г. Зубицька, О.Ф. Яруніна. Викладання фізики в 10 класі середньої школи. –
К.: Радянська школа, 1980. – С. 63-64.
5. Г.А. Бугаенко. О взаимосвязи электрического и магнитного полей // Физика в школе. –
1971. – №6. – С. 44-47.
6. А.А. Ванєєв, Є.Д. Корж, В.П. Орєхов. Викладання фізики в 9 класі. Посібник для вчителів.
– К.: Радянська школа, 1981. – 114с.
7. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б. Физика: учеб для 11 кл. ср. шк. – М.: Просвещение, 1991. –
254 с.
8. Глазунов А.Т., Нурминский И.И., Пинский А.А. Методика преподавания физики в средней
школе: Электродинамика нестационарных явлений. Квантовая физика: Пособие для
учителя. – М.: Просвещение,1989. – 272с.
9. Вольштейн С.Л. Элементы Максвелловской электродинамики в школе. – Минск.: Народная
асвета, 1973. – 165 с.
10. Каменецкий С.Е., Пустыльник И.Г. Электродинамика в курсе физики средней школы.
Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1978. – 127с.
11. Матвеев А.Н. Электричество и магнетизм: Учеб. пособие. – М.: Высш. школа, 1983. – 463с.
12. Коновал О.А. Приклади застосування формул перетворення компонент електромаг-нітного
поля//Фізика та астрономія в школі. – 2003. - №6.
13. Коновал О.А.Формування уявлень про відносність та взаємозв’язок електричного та
магнітного полів при вивченні електромагнетизму//Наукові записки. – Серія: Педагогічні
науки. – Кіровоград: РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2003. – Випуск 51. – Частина 1. -
С.135-141.
14. Коновал О.А., Рябоконь Д.В. Відносність електричного і магнітного полів: Методич-ні
аспекти// Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових
праць. Випуск 3: В 3-х томах. – Кривий Ріг Ріг: Видавничий відділ НМетАУ, 2003. – Т.2. –
С. 154-167.
15. Коновал О.А., Єчкало Ю.В. Еволюція поглядів на методику формування уявлень про
електромагнітне поле у школярів// Фізика та астрономія в школі. – 2004. - №1.
