Формування понять STEM-освіти та STEM-підходу при підготовці педагогічних працівників

Хараджян, Наталя Анатоліївна; Командирчик, Андрій Васильович

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4992
https://doi.org/10.31812/123456789/4992

Date: 2021-04

Abstract:

У статті розглянуто приклад формування понять STEM-освіти та STEM-підходу на прикладі конкретного розробленого пристрою. Такі пристрої дозволяють показати зв’язок природничо-математичних дисциплін в одному проєкті.

Show full item record