Факультет української філології: Recent submissions

  • Принципи навчання фонетики української мови 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (Видавничий дім, 2009)
    У статті визначено сучасні принципи навчання фонетики на етапі поглиблення, узагальнення та систематизації знань з української мови, обґрунтовано особливості реалізації загальнодидактичних, лінгводидактичних та специфічних ...
  • Антропоніми у мові творів Марії Матіос 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (Херсонський державний університет, 2010)
    У статті проаналізовано функціонально-стилістичні особливості антропонімів у мові творів М. Матіос, класифіковано їх за такими ознаками: загальновживані власні назви; рідкісні, архаїчні, інонаціональні антропоніми; імена, ...
  • Етнопедагогіка як джерело трудового виховання особистості 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Ємельова, Анна Петрівна (2011)
    Важливе місце в системі національного виховання посідає утвердження такого принципу, як працелюбність. Трудова активність, сформованість творчої працелюбної особистості формується як під впливом соціального середовища, так ...
  • Естетичний аспект у навчанні української мови 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (2010)
    Сучасний етап методики української мови передбачає розвиток особистості як носія мови з її етно-, соціо-, психологічними особливостями, здатної відчувати мову як найвищий дар, національну й загальнолюдську цінність. Тому ...
  • A System to Diagnose the Level of Future Mining Engineer Communicative Competence Development 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Bakum, Zinaida; Горошкіна, Олена Миколаївна; Goroshkina, Olena; Хоцкіна, Світлана Миколаївна; Khotskina, Svitlana (2015)
    On the basis of the proposed diagnosing techniques the authors studied the state and determined the levels of future mining engineer communicative competence development at the initial stage of scientific prospecting.
  • Формування акцентуаційних умінь і навичок учнів 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (2009)
    Метою статті є з’ясування лінгвістичних засад вивчення словесного наголосу української мови та етапі поглиблення, узагальнення й систематизації знань з фонетики; визначення ефективних шляхів формування акцентуаційних умінь ...
  • Система завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (Видавничий дім, 2010)
    У статті проаналізовано різноманітні класифікації вправ, подано наукову класифікацію завдань і вправ для формування мовної особистості на профільному рівні навчання фонетики.
  • Професійна компетентність і професійна компетенція в контексті підготовки майбутніх дизайнерів 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Саприкіна, Лілія Вікторівна (КДПУ, 2011)
    У статті здійснено аналіз понять «професійна компетентність» і «професійна компетенція»; розкрито сутність поняття «професійна компетентність студентів-дизайнерів»; виокремлено професійну компетентність дизайнерів одягу ...
  • Проектні технології в підготовці вчителів-словесників 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (2015)
    У статті обґрунтовано значення проектних технологій у підготовці вчителів-словесників. Визначено їх мету, сутність і зміст, типологічні ознаки. Запропоновано критерії оцінювання проектної діяльності студентів та етапи ...
  • Акмеологічний ресурс проблемного підходу у підготовці фахівців української словесності 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Караман, Ольга Володимирівна (Київський університет ім. Б. Грінченка, 2014)
    У статті висвітлюються науково-методичні аспекти реалізації проблемного підходу у підготовці майбутніх фахівців української словесності. Обґрунтовуються дидактичні умови використання проблемних завдань і запитань у процесі ...
  • Концепція підготовки гірничого інженера: школа – ВНЗ – підприємство 
    Ступнік, Микола Іванович; Моркун, Володимир Станіславович; Бакум, Зінаїда Павлівна; Ткачук, Вікторія Василівна (2016)
    У статті розроблено концепцію підготовки гірничого інженера в системі неперервної освіти. Визначено етапи означеної підготовки: загальноосвітній заклад, вищий навчальний заклад, підприємство. Обґрунтовано значення ...
  • Навчання лексики в курсі української мови як іноземної 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Караман, Станіслав Олександрович (Видавничий дім, 2011)
    У статті з’ясовано особливості засвоєння лексики під час навчання української мови як іноземної; розглянуто лінгвістичні, психологічні та лінгводидактичні чинники у збагаченні словникового запасу студентів-іноземців.
  • Крос-культурний підхід у викладанні іноземної мови студентам-філологам 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Пальчикова, Олександра Олександрівна (ФОП Лукашевич, 2012)
    У межах окресленої статті висвітлено проблему реалізації крос-культурного підходу у викладанні іноземної мови студентам-філологам. Обґрунтовано педагогічні технології розвитку мовних і мовленнєвих навичок крос-культурної ...
  • Історія української фонології в підготовці майбутніх учителів-словесників 
    Бакум, Зінаїда Павлівна (Видавничий дім, 2012)
    У статті проаналізовано становлення та розвиток української фонології, з’ясовано роль знань з історії мови для практичної роботи майбутніх учителівсловесників.
  • Психологічні чинники формування крос-культурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Пальчикова, Олександра Олександрівна (Видавничий дім, 2013)
    У статті розглянуто психологічні чинники формування крос-культурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови, до яких віднесено країнознавчий інтерес до національного характеру та соціокультурних ...
  • Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Саприкіна, Лілія Вікторівна (2014)
    На основі аналізу й узагальнення наукової інформації розглянуто комплекс педагогічних умов щодо формування професійної компетентності майбутніх дизайнерів одягу у процесі вивчення фахових дисциплін. Обґрунтовано специфіку ...
  • Проектування в дослідницькій діяльності студентів ВНЗ 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Бабенко, Тетяна Павлівна (2012)
    У роботі з’ясовано поняття «проектна діяльність», «дослідницька діяльність», «дослідницька робота студентів ВНЗ», принципи та етапи проектування і дослідницької діяльності.
  • Information and Communication Technologies in the Process of Mining Engineer Training 
    Ступнік, Микола Іванович; Stupnik, Mykola; Моркун, Володимир Станіславович; Morkun, Volodymyr; Бакум, Зінаїда Павлівна; Bakum, Zinaida (2013)
    Based on scientific analysis the authors of the article argued the necessity of solving priority tasks – the development of new educational technologies aimed at supporting the training of engineers in terms of the mining ...
  • Система роботи над творчістю Т. Г. Шевченка у процесі навчання української мови як іноземної 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Городецька, Вероніка Анатоліївна (Видавничий дім, 2014)
    Статтю присвячено проблемі методики навчання української мови студентів-іноземців. Уміння читати художні твори, написані українською мовою, є необхідною умовою комплексної роботи вивчення мови як іноземної. Ознайомлення з ...
  • Діалогізація у процесі підготовки майбутніх викладачів економіки 
    Бакум, Зінаїда Павлівна; Хоцкіна, Світлана Миколаївна (2013)
    На основі узагальнення сутності розкриття аспекту діалогізації у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів економіки авторами запропоновано систему навчальних ситуацій, що сприяють удосконаленню комунікативних ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account