Досліджено поняття жанру та стилю як фундаментальних категорій; виявлено особливості жанрово-стильових новацій в творчості вітчизняних композиторів ХХ−ХХІ століття.

Кваліфікаційну роботу магістранта Дядюна Д. А. присвячено недостатньо вивченій у вітчизняному мистецтвознавстві темі жанрово-стильових особливостей скрипкових мініатюр Пабло де Сарасате та Мануеля де Фальї. Метою роботи є ...

Кваліфікаційну роботу магістрантки О. С. Корлякової присвячено актуальній для фахової підготовки здобувачів музичної освіти темі звукоутворення на струнно-щипкових інструментах. Метою роботи є осмислення процесу звукоутворення ...

Кваліфікаційна робота магістранта Букрєєва І. В. є спробою дослідити досить нову для вітчизняної педагогіки мистецтва тему, актуальність якої зумовлюється євроінтеграційними процесами в Україні. Об’єктом дослідження стала ...

У дослідженні визначено сутність означеного феномена, а також теоретично обґрунтовано його структурні компоненти: емоційно-мотиваційний, когнітивно-інтелектуальний, професійно-виконавський та креативний. Обґрунтовано, що ...

Кваліфікаційна робота магістра Миршавки Ірини Павлівни присвячена актуальній проблемі професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності. Метою дослідження є теоретичне ...

Кваліфікаційну роботу магістранта Роменського Б. В. присвячено темі, що конкретизує наголошену в концепції Нової української школи спрямованість на виявлення творчого потенціалу особистості, а саме розвитку музично-слухових ...

Кваліфікаційну роботу магістрантки Цікуренко Ж. В. присвячено недостатньо вивченій у вітчизняному мистецтвознавстві темі стилю бідермайєр у вокальному мистецтві. Метою роботи є виявлення особливостей прояву стилю бідермайєр ...

Кваліфікаційну роботу магістранта Удовіченка Д. В. присвячено важливій у контексті практичних наголосів трансформації початкової мистецької освіти темі формування виконавських умінь учнів-духовиків. Мета роботи полягала в ...

Кваліфікаційна робота присвячена вирішенню актуальної проблеми музично-педагогічної освіти – формуванню вокально-педагогічних цінностей майбутніх учителів музичного мистецтва на матеріалі італійської вокальної спадщини. ...