Представлено класифікацію формальних лексичних засобів організації наукового тексту в комунікативно-функціональному аспекті. Розглядаються функціональні групи слів, які забезпечують тематичну цілісність, логічну послідовність ...

У статті висвітлена проблема вивчення когнітивного аспекту у формуванні лінгвістичної компетенції учнів, розроблена модель її введення у практику вивчення фонетики.

У статті аналізуються філософські підходи до вирішення проблеми науковості історії. Доведено, що усі специфічні особливості історичної науки цілком вписуються у сучасне розуміння суті наукової діяльності.