Abstract:
У статті розглянуто естетичне підґрунтя формування гармонійної особистості учня сучасної української школи. Автор доводить, що реалізація соціокультурної змістової лінії навчання української мови неможлива без урахування ряду чинників, зокрема вироблення естетичних понять, створення умов, за яких відбувається інтеріоризація естетичної вимоги в самовимогу.
Description:
1. Біляєв О. М. Проблема методів у навчанні мови / О. М. Біляєв // Українська мова і література в школі. - 1980. - № 10. - С. 60.
2. Рідна (українська мова): Програма для шкіл з українською мовою навчання: 5 клас 12-річної школи / Скуратівський Л. В., Шелехова Г. Т., Тихоша В. І. та ін. // Дивослово. - 2005. - №5. - С. 36-46.
3. Словник-довідник з української лінгводидактики: [навч. посібник] / за ред. М. Пентилюк. - К.: Ленвіт, 2003. - 149 с.
4. Эстетическое сознание и процесс его формирования / Ин-т философии АН СССР. - М.: Искусство, 1981. - 255 с.
5. Яковлев Е. Г. Эстетика: [Учебное пособие] / Е. Г. Яковлев. - М.: Гардарики, 2004. - 464 с.
