Description:
1. Кривуц С.В., Катріченко К.О. Засоби організації території парків на основі принципів універсального дизайну. Традиції та новації у вищий архітектурно-художній освіті. 2016. № 3. С. 40-43. URL : https://tihae.org/pdf/t2016-03-07-krivuts-katrychenko.pdf
2. Нагорна О.В. Застосування технологій інклюзивної освіти як засіб створення безбар’єрного навчання дітей з особливими освітніми потребами. International Academy Journal Web of Scholar. 2020.1(43). URL : file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/326-Article%20Text-619-1-10-20200422.pdf
3. Порошенко М. А. Інклюзивна освіта: навчальний посібник. Київ : ТОВ «Агентство «Україна», 2019.
4. Створення безбар’єрного середовища та соціальна інклюзія: світовий досвід для України : аналіт. доп. / [Зубченко С. О., Каплан Ю. Б., Тищенко Ю. А.]. Київ : НІСД, 2020. URL : https://niss.gov.ua/sites/default/files/2021-01/dopovid.pdf
5. Токарева У.Д. Публічне управління створенням безбар’єрного середовища в освітній сфері. Інвестиції: практика та досвід. 2021. №12. URL : http://www.investplan.com.ua/pdf/12_2021/17.pdf
6. Формування безперешкодного середовища для маломобільних груп населення. Навчально-методичний посібник для студентів ЗДІА спеціальностей 6.060101 “Промислове та цивільне будівництво” та 6.060101 “Міське будівництво і господарство” /Укл.: Ю.П. Єгоров, Л.В. Полікарпова, Д.Л. Надточий. Запоріжжя, 2012.
