dc.contributor.author |
Суятинова, Катерина Євгеніївна |
|
dc.date.accessioned |
2024-01-10T07:13:38Z |
|
dc.date.available |
2024-01-10T07:13:38Z |
|
dc.date.issued |
2021-11-30 |
|
dc.identifier.citation |
Суятинова К. Є. Безбар’єрність та рівний доступ до освітнього середовища. Еволюційні процеси в галузі дошкільної освіти: інноватика, досягнення, перспективний досвід : зб. матеріалів ІІ Всеукр. Інтернет-конф. викладачів, студентів, аспірантів та молодих вчених (м. Маріуполь, 30 листопада 2021 р.) / Маріуп. держ. ун-т ; за заг. ред. О. Г. Брежнєвої, С. І. Макаренко. Маріуполь : МДУ, 2021. С. 157–162. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8504 |
|
dc.description |
1. Кривуц С.В., Катріченко К.О. Засоби організації території парків на основі принципів універсального дизайну. Традиції та новації у вищий архітектурно-художній освіті. 2016. № 3. С. 40-43. URL : https://tihae.org/pdf/t2016-03-07-krivuts-katrychenko.pdf
2. Нагорна О.В. Застосування технологій інклюзивної освіти як засіб створення безбар’єрного навчання дітей з особливими освітніми потребами. International Academy Journal Web of Scholar. 2020.1(43). URL : file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/326-Article%20Text-619-1-10-20200422.pdf
3. Порошенко М. А. Інклюзивна освіта: навчальний посібник. Київ : ТОВ «Агентство «Україна», 2019.
4. Створення безбар’єрного середовища та соціальна інклюзія: світовий досвід для України : аналіт. доп. / [Зубченко С. О., Каплан Ю. Б., Тищенко Ю. А.]. Київ : НІСД, 2020. URL : https://niss.gov.ua/sites/default/files/2021-01/dopovid.pdf
5. Токарева У.Д. Публічне управління створенням безбар’єрного середовища в освітній сфері. Інвестиції: практика та досвід. 2021. №12. URL : http://www.investplan.com.ua/pdf/12_2021/17.pdf
6. Формування безперешкодного середовища для маломобільних груп населення. Навчально-методичний посібник для студентів ЗДІА спеціальностей 6.060101 “Промислове та цивільне будівництво” та 6.060101 “Міське будівництво і господарство” /Укл.: Ю.П. Єгоров, Л.В. Полікарпова, Д.Л. Надточий. Запоріжжя, 2012. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті висвітлюється проблема безбар’єрності та рівного доступу до освітнього середовища, зокрема в закладах дошкільної освіти. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.subject |
інклюзивна освіта |
uk |
dc.subject |
інклюзивне навчання |
uk |
dc.subject |
середовище |
uk |
dc.subject |
безбар’єрне освітнє середовище |
uk |
dc.subject |
безбар’єрність |
uk |
dc.subject |
рівний доступ до освітнього середовища |
uk |
dc.subject |
заклад дошкільної освіти |
uk |
dc.subject |
компетентності |
uk |
dc.subject |
безбар’єрне середовище |
uk |
dc.subject |
універсальний дизайн |
uk |
dc.subject |
раннє втручання |
uk |
dc.subject |
діти з особливими освітніми потребами |
uk |
dc.subject |
діти дошкільного віку |
uk |
dc.subject |
соціалізація |
uk |
dc.subject |
соціальна компетентність |
uk |
dc.title |
Безбар’єрність та рівний доступ до освітнього середовища |
uk |
dc.type |
Article |
uk |