Abstract:
У науковій праці вивчено теоретичні та практичні основи формування звуковимови у дітей середнього дошкільного віку з використанням інтерактивних папок-лепбуків. Конкретизовано зміст понять «звуковимова», «лепбук». З’ясовано сутність та вплив інтерактивних папок – лепбуків на формування вимови звуків дітьми середнього дошкільного віку. Визначено, науково обґрунтовано й доведено дієвість використання лепбуків у процесі формування правильної звуковимови дітей.
