dc.contributor.author	Онищенко, Марина Ігорівна
dc.date.accessioned	2018-12-03T08:50:00Z
dc.date.available	2018-12-03T08:50:00Z
dc.date.issued	2018-12-02
dc.identifier.citation	Онищенко М. І. Знаково-символічні схеми як засіб формування логічного мислення молодших школярів на уроках природознавства у 3 класі : кваліфікаційна робота студентки психолого-педагогічного факультету групи ПНП-м-13 / М. І. Онищенко ; наук. керівник Л. П. Лисогор. – Кривий Ріг, 2018. – 90 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2687
dc.description	Керівник: кандидат біологічних наук, доцент Лисогор Людмила Петрівна	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розкрито сутність понять «мислення», «логічне мислення», «знаково-символічна діяльність», «знаково-символічні схеми»; висвітлено особливості формування складних логічних операцій в учнів початкових класів; визначено педагогічні умови використання знаково-символічних схем як засобу формування складних логічних операцій, проаналізовано досвід використання знаково-символічних схем у педагогічній практиці вчителів початкової школи, розроблено систему завдань на основі знаково-символічних схем, які забезпечують формування складних логічних операцій на уроках природознавства у 3 класі.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	мислення	uk
dc.subject	логічне мислення	uk
dc.subject	знаково-символічна діяльність	uk
dc.subject	знаково-символічна схема	uk
dc.title	Знаково-символічні схеми як засіб формування логічного мислення молодших школярів на уроках природознавства у 3 класі	uk