dc.contributor.author	Рожко, Тетяна Вікторівна
dc.date.accessioned	2018-11-30T06:41:43Z
dc.date.available	2018-11-30T06:41:43Z
dc.date.issued	2018-11-29
dc.identifier.citation	Рожко Т. В. Формування читацької компетентності молодших школярів на уроках літературного читання засобом проектної технології : кваліфікаційна робота студентки психолого-педагогічного факультету групи ПНФ-м-13 / Т. В. Рожко ; наук. керівник О. А. Павлик. – Кривий Ріг, 2018. – 122 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2641
dc.description.abstract	У магістерській роботі розкрито сутність поняття «читацька компетентність», описано компоненти та складові читацької компетентності, психолого-педагогічні аспекти та етапи її формування, висвітлено особливості проектної технології, структуру проектної діяльності, класифікацію навчальних проектів, етапи роботи над проектами, представлено систему роботи з формування читацької компетентності учнів 4 класу через застосування проектної технології на уроках літературного читання.	uk
dc.subject	читацька компетентність	uk
dc.subject	компоненти та складові читацької компетентності	uk
dc.subject	проектна технологія	uk
dc.subject	проектна діяльність	uk
dc.subject	навчальний проект	uk
dc.subject	літературне читання.	uk
dc.title	Формування читацької компетентності молодших школярів на уроках літературного читання засобом проектної технології	uk
dc.type	Book chapter	uk