Формування інтелектуальної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі засобом ТРВЗ. Укладання збірки завдань

Перець, Тетяна Анатоліївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11261

Date: 2024-11-30

Abstract:

У кваліфікаційній роботі досліджується проблема інтелектуальної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі засобом ТРВЗ (теорії рішення винахідницьких задач). У першому розділі теоретично проаналізовано стан проблеми формування у дітей старшого дошкільного віку інтелектуальної готовності до навчальння в школі; конкретизовано зміст понять: «інтелектуальна готовність», «пізнавальна активність», «готовність до школи», «теорія рішення винахідницьких задач (ТРВЗ)»; розкрито особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку; охарактеризовано технологію ТРВЗ у формуванні інтелектуальної готовності до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку. У другому розділі описана інноваційна технологія ТРВЗ, яка є одним з ефективних засобів підготовки до навчально-пізнавальної діяльності, інтелектуальної готовності до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку. Представлена Збірка завдань, які сприяють навчально-пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобом ТРВЗ. Кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (найменування) і додатків.

Description:

1. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) / під наук. керівн. Т.О. Піроженко. Київ, 2021, 37 с. URL:https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Baz ovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf. 2. Гін С. І. Заняття з ТРВЗ в дитячому садку: посібник для педагогів дошк. установ: 3-є вид. Мінськ: ІОЦ Мінфіну, 2007. 112 с. 3.Данилюк О.В. Впровадження інноваційної технології ТРВЗ під час організованої навчальної діяльності дітей дошкільного віку. URL: https://genezum.org/library/vprovadjennya-innovaciynoi-tehnologii-trvz-pid-chas-organizovanoi-navchalnoi-diyalnosti-ditey-doshkilnogo-viku 4.Дитина: Освітня програма для дітей від 2 до 7 років / наук. кер. проекту В. О. Огневюк; авт. колектив: Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, Н. І. Богданець-Білоскаленко та ін.; наук. ред. Г. В. Бєлєнька, О. А. Машовець; Мін. осв. і науки України, Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2020. 304 с. 5. Методичні рекомендації до Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти). Київ, 2021. 58 с. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/605/0be/86b/6050be86b4f6848286582 0.pdf. 6. Нова Українська Школа. Концептуальні засади реформування середньої школи. 2016. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola compressed.pdf 7.Кіндей Л. Елементи ТРВЗ-педагогіки в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку 8.Клочко Н.http://ir.lib.vntu.edu.ua › bitstream › handle › klo... 9.Козігора М.А.,Психологічна готовність дитини до навчання в школі. Інноваційна педагогіка. Випуск 16. Т. 2. 2019. С 64-67. 10.Ковшар О. В. Роль партнерської взаємодії дошкільної та початкової ланок освіти в організації передшкільної освіти. Наукові записки Ніжинського державного ун-ту імені Миколи Гоголя. Психолого- педагогічні науки. 2015. № 4. С. 57-63. 11.Ковшар О. В. Теоретико-методичні засади організації передшкільної освіти: монографія. Кривий Ріг: Видавець Роман Козлов, 2015. 244 с. 12.Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи : методичні рекомендації. Київ: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України. 2023. 36 с. URL: http://lib.iitta.gov.ua/734633/ (дата звернення 28.03.2023). 13. Піроженко Т., Карабаєва І., Соловйова Л., & Хартман О. Вивчення готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання в умовах реформування української школи. Психологічний часопис. 2022. № 8 (2), С. 18–32. URL: https://doi.org/10.31108/1.2022.8.2.2. http://lib.iitta.gov.ua/732153/ 14. Піроженко Т., Карабаєва І., Соловйова Л., & Хартман О. Якісна та кількісна характеристика готовності старших дошкільників до навчання у школі. Психологічний часопис. 2023. № 9 (1), С. 41–49. URL: https://doi.org/10.31108/1.2023.9.1.4, http://lib.iitta.gov.ua/735121/ 15. Пісоцький О.П.Проблема формування інтелектуальної готовності до школи дітей шостого-сьомого року життя.Психолого-педагогічні науки. 2020. № 3 16.Про освіту: Закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2145-19/page. 16.Програма Освітня «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку / [Н. В. Гавриш, Т. В. Панасюк, Т. О. Піроженко, О. С. Рогозянський, О. Ю. Хартман, А. С. Шевчук]; За заг. наук. ред. Т. О. Піроженко. Київ : Українська академія дитинства, 2017. 80 с. 17.Садова Т.А., Рудакова А.О. Формування пізнавальної активності дошкільників як психологопедагогічна проблема. Молодий вчений. 2017.№ 10. С. 49-52. 18.Салабай О. Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку. Вісник Інституту розвитку дитини (додаток): методичні та практичні матеріали. 2013. Вип. 4. С. 1-9. 19.Сокиринська Н.Д. Урахування аспектів підготовки і проведення сучасного заняття / Методичні рекомендації. https://mmk.edu.vn.ua/ uploads/images/articles/DNZ/2014/bul_vuh_st_grup_2014.docx 20. Соціолого-педагогічний словник/за ред. В.В. Радула. Київ : ЕксОб, 2004. 304 с. 21.Стасюк Л., Добринюк Л. Готовність дитини до школи. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки . 1 (350), 2017. 22.Суржанська В. А. Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Інститут проблем виховання Академії педагогічних наук України. К., 2004. 19 с. 23.Таран О. Використання елементів ТВРЗ у роботі з дошкільниками. URL:https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8093/1/O_Taran_IPRVDNZ_2010_IPPO.pdf 24.Телячук В.П. Сходинками творчості. Методика ТРВЗ в початковій школі. Харків. Видавнича група «Основа» ПП «Тріада +», 2007 25. Ткачук Т. А. Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку у спілкуванні з вихователем: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. К., 2004. 23 с. 26.Туріщева Н.В. ТРВЗ-засіб нестандартного мислення дошкільників. URL: https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html 27. Шелепенко Т.Л. Теоретичні засади проблеми пізнавальної активності і самостійності студентів. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки. 2017. № 2. С. 109-115. 28. Я у Світі. Програма розвитку дитини від народження до шести років /О. П. Аксьонова, А. М. Аніщук, Л. В. Артемова [та ін.]; наук. кер. О. Л. Кононко. Київ: ТОВ «МЦФЕР-Україна», 2019. 488 с. 29. Яценко А. В. Джерельце творчості. ТРВЗ / А. В. Яценко. Х.: Ранок, 2019. 176 с. Електронні джерела: 1.https://anelok.in.ua/trvz-u-roboti-z-doshkilnykamy/ 2.https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html 3.https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html

Show full item record