dc.contributor.author	Перець, Тетяна Анатоліївна
dc.date.accessioned	2024-12-23T15:55:26Z
dc.date.available	2024-12-23T15:55:26Z
dc.date.issued	2024-11-30
dc.identifier.citation	Перець Т. А. Формування інтелектуальної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі засобом ТРВЗ. Укладання збірки завдань : кваліфікаційна робота / науковий керівник – доктор пед. наук, професор, завідувач кафедри дошкільної і спеціальної освіти Олена Вікторівна Ковшар. Кривий Ріг, 2024. 110 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11261
dc.description	1. Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) / під наук. керівн. Т.О. Піроженко. Київ, 2021, 37 с. URL:https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Baz ovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf. 2. Гін С. І. Заняття з ТРВЗ в дитячому садку: посібник для педагогів дошк. установ: 3-є вид. Мінськ: ІОЦ Мінфіну, 2007. 112 с. 3.Данилюк О.В. Впровадження інноваційної технології ТРВЗ під час організованої навчальної діяльності дітей дошкільного віку. URL: https://genezum.org/library/vprovadjennya-innovaciynoi-tehnologii-trvz-pid-chas-organizovanoi-navchalnoi-diyalnosti-ditey-doshkilnogo-viku 4.Дитина: Освітня програма для дітей від 2 до 7 років / наук. кер. проекту В. О. Огневюк; авт. колектив: Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч, Н. І. Богданець-Білоскаленко та ін.; наук. ред. Г. В. Бєлєнька, О. А. Машовець; Мін. осв. і науки України, Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2020. 304 с. 5. Методичні рекомендації до Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти). Київ, 2021. 58 с. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/605/0be/86b/6050be86b4f6848286582 0.pdf. 6. Нова Українська Школа. Концептуальні засади реформування середньої школи. 2016. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola compressed.pdf 7.Кіндей Л. Елементи ТРВЗ-педагогіки в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку 8.Клочко Н.http://ir.lib.vntu.edu.ua › bitstream › handle › klo... 9.Козігора М.А.,Психологічна готовність дитини до навчання в школі. Інноваційна педагогіка. Випуск 16. Т. 2. 2019. С 64-67. 10.Ковшар О. В. Роль партнерської взаємодії дошкільної та початкової ланок освіти в організації передшкільної освіти. Наукові записки Ніжинського державного ун-ту імені Миколи Гоголя. Психолого- педагогічні науки. 2015. № 4. С. 57-63. 11.Ковшар О. В. Теоретико-методичні засади організації передшкільної освіти: монографія. Кривий Ріг: Видавець Роман Козлов, 2015. 244 с. 12.Піроженко Т.О., Карабаєва І.І., Соловйова Л.І., Хартман О.Ю. Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи : методичні рекомендації. Київ: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України. 2023. 36 с. URL: http://lib.iitta.gov.ua/734633/ (дата звернення 28.03.2023). 13. Піроженко Т., Карабаєва І., Соловйова Л., & Хартман О. Вивчення готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання в умовах реформування української школи. Психологічний часопис. 2022. № 8 (2), С. 18–32. URL: https://doi.org/10.31108/1.2022.8.2.2. http://lib.iitta.gov.ua/732153/ 14. Піроженко Т., Карабаєва І., Соловйова Л., & Хартман О. Якісна та кількісна характеристика готовності старших дошкільників до навчання у школі. Психологічний часопис. 2023. № 9 (1), С. 41–49. URL: https://doi.org/10.31108/1.2023.9.1.4, http://lib.iitta.gov.ua/735121/ 15. Пісоцький О.П.Проблема формування інтелектуальної готовності до школи дітей шостого-сьомого року життя.Психолого-педагогічні науки. 2020. № 3 16.Про освіту: Закон України від 05.09.2017 № 2145-VIII [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2145-19/page. 16.Програма Освітня «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку / [Н. В. Гавриш, Т. В. Панасюк, Т. О. Піроженко, О. С. Рогозянський, О. Ю. Хартман, А. С. Шевчук]; За заг. наук. ред. Т. О. Піроженко. Київ : Українська академія дитинства, 2017. 80 с. 17.Садова Т.А., Рудакова А.О. Формування пізнавальної активності дошкільників як психологопедагогічна проблема. Молодий вчений. 2017.№ 10. С. 49-52. 18.Салабай О. Педагогічні умови розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку. Вісник Інституту розвитку дитини (додаток): методичні та практичні матеріали. 2013. Вип. 4. С. 1-9. 19.Сокиринська Н.Д. Урахування аспектів підготовки і проведення сучасного заняття / Методичні рекомендації. https://mmk.edu.vn.ua/ uploads/images/articles/DNZ/2014/bul_vuh_st_grup_2014.docx 20. Соціолого-педагогічний словник/за ред. В.В. Радула. Київ : ЕксОб, 2004. 304 с. 21.Стасюк Л., Добринюк Л. Готовність дитини до школи. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки . 1 (350), 2017. 22.Суржанська В. А. Творчі завдання як засіб формування пізнавальної активності старших дошкільників: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Інститут проблем виховання Академії педагогічних наук України. К., 2004. 19 с. 23.Таран О. Використання елементів ТВРЗ у роботі з дошкільниками. URL:https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/8093/1/O_Taran_IPRVDNZ_2010_IPPO.pdf 24.Телячук В.П. Сходинками творчості. Методика ТРВЗ в початковій школі. Харків. Видавнича група «Основа» ПП «Тріада +», 2007 25. Ткачук Т. А. Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку у спілкуванні з вихователем: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. К., 2004. 23 с. 26.Туріщева Н.В. ТРВЗ-засіб нестандартного мислення дошкільників. URL: https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html 27. Шелепенко Т.Л. Теоретичні засади проблеми пізнавальної активності і самостійності студентів. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки. 2017. № 2. С. 109-115. 28. Я у Світі. Програма розвитку дитини від народження до шести років /О. П. Аксьонова, А. М. Аніщук, Л. В. Артемова [та ін.]; наук. кер. О. Л. Кононко. Київ: ТОВ «МЦФЕР-Україна», 2019. 488 с. 29. Яценко А. В. Джерельце творчості. ТРВЗ / А. В. Яценко. Х.: Ранок, 2019. 176 с. Електронні джерела: 1.https://anelok.in.ua/trvz-u-roboti-z-doshkilnykamy/ 2.https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html 3.https://vseosvita.ua/library/trvz-zasib-nestandartnogo-mislenna-doskilnikiv-349571.html	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджується проблема інтелектуальної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі засобом ТРВЗ (теорії рішення винахідницьких задач). У першому розділі теоретично проаналізовано стан проблеми формування у дітей старшого дошкільного віку інтелектуальної готовності до навчальння в школі; конкретизовано зміст понять: «інтелектуальна готовність», «пізнавальна активність», «готовність до школи», «теорія рішення винахідницьких задач (ТРВЗ)»; розкрито особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку; охарактеризовано технологію ТРВЗ у формуванні інтелектуальної готовності до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку. У другому розділі описана інноваційна технологія ТРВЗ, яка є одним з ефективних засобів підготовки до навчально-пізнавальної діяльності, інтелектуальної готовності до навчання в школі дітей старшого дошкільного віку. Представлена Збірка завдань, які сприяють навчально-пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку засобом ТРВЗ. Кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (найменування) і додатків.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	пізнавальна активність	uk
dc.subject	готовність до школи	uk
dc.subject	інтелектуальна готовність до школи	uk
dc.subject	теорія рішення винахідницьких задач (ТРВЗ)	uk
dc.subject	старший дошкільний вік	uk
dc.title	Формування інтелектуальної готовності дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі засобом ТРВЗ. Укладання збірки завдань	uk