Єчкало, Юлія Володимирівна(РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014)
Обговорюється впровадження в освітню діяльність мережних засобів. Розглядається взаємодія студентів та викладачів за допомогою базових сервісів Google. Сформульовано переваги використання цих засобів у навчанні фізики.
Єчкало, Юлія Володимирівна(Видавничий відділ КМІ, 2013)
В даній статті представлена схема використання соціальних мереж в навчання фізики. Описані переваги і недоліки використання соціальних мереж в навчання фізики. Зроблено висновок про те, що застосування у навчальному процесі ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2005)
У статті розглядається проблема впровадження елементів комп’ютерного моделювання у процес вивчення механічних коливань у школі з метою розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
Бузько, Вікторія Леонідівна; Єчкало, Юлія Володимирівна(Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017)
Метою дослідження є розгляд можливостей гейміфікації у навчанні фізики для формування пізнавального інтересу учнів (студентів). Завданням дослідження є наведення прикладів впровадження гейміфікації у навчання фізики. ...
Коновал, Олександр Андрійович; Єчкало, Юлія Володимирівна(2004)
Наукова розробка окремих питань методики викладання фізики фактично розпочалася в нашій країні в останній чверті XIX ст. і продовжується й досі. Кожний розділ шкільного курсу фізики зазнав багатьох змін щодо змісту ...
Коновал, Олександр Андрійович; Єчкало, Юлія Володимирівна(НПУ, 2003)
У статті розглядається спосіб обґрунтування формул перетворення компонент електромагнітного поля, заснований на положеннях фізики, що вивчаються в школі.
У статті розглядається проблема розвитку інтелекту студентів у процесі навчання фізики засобами комп’ютерного моделювання. Показано, що засоби комп’ютерного моделювання з фізики є однією зі складових інтелектуально-насиченого ...
Єчкало, Юлія Володимирівна(Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2011)
У статті аналізуються педагогічні програмні засоби, які використовуються у навчальному процесі з фізики, зокрема у факультативному курсі «Комп’ютерне моделювання фізичних процесів». Розглядаються демонстраційно-моделюючі ...
Одним з найважливіших завдань розвитку національної школи в Україні є досягнення якісно нового рівня у вивченні всіх базових предметів, зокрема фізики. Особливу роль у виконанні цього завдання відіграє застосування в процесі ...