Abstract:
У статті розкрито можливості організації творчої діяльності на уроках технологій,
спрямовані на формування певного комплексу компетенцій в учнів, які розкривають їхню
здатність до професійної, творчої діяльності і життєдіяльності, що ґрунтується на знаннях,
цінностях, досвіді, здібностях, набутих завдяки навчанню.
Description:
1. Бабанский Ю. К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса / Юрий Константинович Бабанский. – М. : Просвещение, 1982. – 512 с.
2. Каменская М. О смысле художественной традиции. Критерии й суждения в искусствознании / М. Каменская. – М., 1965. – 219 с.
3. Коджаспирова Г. М. Педагогическая практика: [учеб. пособ. для уч-ся пед. училищ] / Галина Михайловна Коджаспирова. –М. : Издательство «Академия»,1998. –144 с.
4. Методика навчання і наукових досліджень у вищій школі: [навч. посіб.] / за ред. С. У. Гончаренко, П. М. Олійника. – К. : Вища школа, 2003. – 323 с.
