Abstract:
Кваліфікаційна робота присвячена обґрунтуванню теоретико-методичних засад формування ключової екологічної компетентності здобувачів освіти, висвітленню її сутності та значущості як невід’ємної складової екологічної культури людини сучасності. Проаналізовано сутність, сучасний стан, функції, особливості формування екологічної культури. Розглянуто пріоритети і тенденції розвитку національної системи освіти. Окреслено значущість екологічної компетентності в умовах парадигмальної еволюції освіти. Визначено сутність, структуру, принципи, завдання та методичні засади формування екологічної компетентності здобувачів освіти. Висвітлено компетентнісний потенціал навчального предмета «Біологія і екологія» загальної профільної середньої освіти. Запропоновано орієнтовний план опанування навчальних тем «Біорізноманіття» та «Екологія», методичні матеріали для реалізації завдань урочної, позаурочної, позакласної роботи здобувачів профільної середньої освіти, розроблені з урахуванням методичних умов і принципів формування екологічної компетентності.
Description:
1. Бауман З. Плинні часи. Життя в добу непевності. Київ: Критика, 2013. 176 с. 2. Білецька Г. А. Екологічна компетентність майбутнього фахівця-аграрника. Зб. наук. пр. Національної академії Державної прикордонної служби України ім. Б. Хмельницького. Педагогічні та психологічні науки. Хмельницький: НАДПСУ, 2013. № 2 (67). С. 24-30. 3. Білявський Г.О., Бутченко Л.І. Основи екології: теорія та практикум. Навч. посіб. Київ: Лібра, 2004. 368 с. 4. Ващенко Л. Компетентнісний підхід в освіті: від засвоєння знань до оволодіння ними. Біологія і хімія в сучасній школі. 2012. № 4. С. 14-18. 5. Визначник рослин України : учбовий посібник / А.І. Барбарич та ін.; відп. ред. Д. К. Зеров. Київ: Урожай, 1965. 875 с. 6. Вознюк О. Позитивні та негативні тенденції розвитку світової освіти. Нові технології навчання: збірник наукових праць. Київ, 2019. Вип. 92. С.52-59. 7. Державний стандарт базової середньої освіти: постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898 (поточна редакція від 30.08.2022, документ 972-2022-п). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/972-2022-%D0%BF#Text. 8. Державний стандарт профільної середньої освіти»: проєкт Міністерства освіти і науки України. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/gromadske-obgovorennya/2023/10/30/HO-proyekt.Derzhstandartu.profilnoyi.serednoyi. osvity-30.10.2023.pdf. 9. Дідух Я. П. Основи біоіндикації. Київ: Наукова думка, 2012. 344 с. 10. Дубовий В. І., Дубовий О. В. Екологічна культура: навчальний посібник. Херсон: Грінь Д.С., 2016. 256 с. 11. Задорожний К. М., Утєвська О. М. Біологія і екологія (профільний рівень) : підруч. для 10 кл. закл. заг. серед. Освіти. Харків: Вид-во «Ранок», 2018. 240 с. 12. Екологізація освітнього простору сучасної загальноосвітньої школи : монографія / Н. Пустовіт та ін. Харків: «Друкарня Мадрид», 2016. 154 с. 13. Качур І.В. Проблеми формування екологічної культури в освітньому середовищі. Наука. Релігія. Суспільство. 2011. №2. С. 209-213. 14. Коваль О. В., Погасій І. О. Екологічна компетентність учителя Нової української школи. Навчально–методичний посібник в таблицях і схемах. Чернігів : НУЧК імені Т.Г. Шевченка, 2019. 40 с. 15. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. Бібліотека з освітньої політики / за заг. ред. О. В. Овчарук. Київ: «К.І.С.», 2004. 112 с. 16. Крисаченко В.С. Екологічна культура: теорія і практика: навчальний посібник. Київ: Заповіт, 1996. 352 с. 17. Комсток Б. Ласкаво просимо в The Emergent Era: веб сайт. URL: https://medium.com/emergent-era/welcome-to-the-emergent-era-d3d7afb81fca. 18. Курняк Л.М. Екологічна культура : поняття та формування. Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». Хмельницький, 2015. №10. С. 48-51. 19. Логвиненко В. М. Теоретичні основи феномену екологічної культури Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія. Психологія. Педагогіка. 2011. № 3. С. 34-38. 20. Лозовська І. М. До проблеми формування екологічної культури та вихованості. Нова педагогічна думка. 2009. № 4. С. 112–114. 21. Локшина О. І. Зміст шкільної освіти в країнах Європейського Союзу: теорія і практика (друга половина XX – початок XXІ ст..): монографія. Київ, 2009. 404 с. 22. Лук’янова Л. Б., Гуренкова О. В. Екологічна компетентність майбутніх фахівців : навч.-метод. посіб. Київ-Ніжин: ПП Лисенко, 2008. 243 с. 23. Льовочкіна А.М. Підходи до визначення поняття «екологічна культура». Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Київ, 2013, С. 102-111. 24. Маленко Я.В. Екологічна культура – адаптивний механізм сталого розвитку екологічної метасистеми. Theoretical and practical aspects of modern scientific research: Collection of scientific papers «ΛΌГOΣ» with Proceedings of the II International Scientific and Practical Conference, Seoul, April 28, 2023. Seoul-Vinnytsia: Case Co., Ltd.& European Scientific Platform, 2023. Рр. 189-191. URL: https://doi.org/10.36074/logos-28.04.2023.58. 25. Маленко Я. В., Ворошилова Н. В., Кобрюшко О. О. Проблеми фундаментальної екології: курс лекцій / за ред. Я. В. Маленко. Кривий Ріг: КДПУ, 2023. 195 с. URL: https://doi.org/10.31812/123456789/7894. 26. Маленко Я. В., Кабак О.М. Екологічна культура: загальна проблематика й аспекти формування. Вісник науки та освіти. Київ, 2023. № 4 (10). С. 539-553 URL: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2023-4(10)-539-553. 27. Маленко Я.В., Поздній Є.В., Кабак О.М. Екологічна компетентність особистості: загальна проблематика. Science in the environment of rapid changes. Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference. Brussels, Belgium by the SPC «InterConf». De Boeck, 2023. (141). Рр. 132-136. URL: https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding... 28. Маленко Я.В., Поздній Є.В., Колесніков В.В. Принципи формування екологічної компетентності здобувачів освіти. Innovations and prospects in modern science. Proceedings of the 1st International scientific and practical conference. SSPG Publish . Stockholm , Sweden. 2023. Pp . 246-252. 29. Маршицька В. В. Сутнісні характеристики екологічної компетентності учнів початкової школи. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. Київ, 2005. Кн. 2. Вип. 8. С. 20-24. 30. Навчальна програма «Біологія і екологія» для закладів загальної середньої освіти (профільний рівень): наказ Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 р. №1407. URL : https://cutt.ly/rMDJNwI. 31. Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні / за заг. ред. В. Г. Кременя. Київ: Педагогічна думка, 2016. 448 с. 32. Національна мережа інформації з біорізноманіття. URL: https://ukrbin.com. 33. Немченко Н. Формування екологічної компетентності як показника якості екологічної освіти. Освіта на Луганщині. 2012. № 2. С. 19-22. 34. Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи / за заг. ред. М. Грищенко. Київ: Міністерство освіти і науки України, 2016. 40 с. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/novaukrainska-shkola-compressed.pdf. 35. Олійник Н. Ю. Формування екологічної компетентності студентів гідрометеорологічного технікуму у процесі навчання інформаційних технологій : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. Харків, 2005. 19 с. 36. Парадигми розвитку та тенденції реформування шкільної освіти в Україні у добу незалежності : монографія / Н. П. Дічек та ін. ; за заг. ред. Н. П. Дічек. Київ: Педагогічна думка, 2022. 507 с. 37. Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти : Постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 р., № 1392. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF. 38. Про затвердження Державної національної програми «Освіта» («Україна XXI століття») : Постанова Кабінету Міністрів України від 03.11.1993 р. № 896. URL: http://zakon.rada.gov.ua/laws/show/896-93-п. 39. Про затвердження національної рамки кваліфікацій: постанова Кабінету міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1341. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1341-2011-%D0%BF#Text. 40. Про концепцію екологічної освіти в Україні: рішення Колегії Міністерства освіти і науки від 20.12.2001 № 13/6-19. URL: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v6-19290-01#Text. 41. Про Національну доктрину розвитку освіти : Указ Президента України від 17.04.2002 № 347/2002. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws /show/347/2002#Text. 42. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VIІІ. Відомості Верховної Ради України. 2017. № 38-39. С. 5–117. 43. Пруцакова О. Л., Пустовіт Н. А. Формуємо екологічну компетентність школярів : посібник для вчителів. Київ, 2020. 164 с. 44. Пустовіт Н. А. Критерії і показники екологічної компетентності школярів. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2008. № 1. С.109-113. 45. Руденко Л. Д. Взаємодія школи і сім’ї як умова формування екологічної компетентності підлітків. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. Київ, 2005. Вип. 8. Кн. 2. С. 25-27. 46. Салтовський О. І. Основи соціальної екології : курс лекцій. Київ: МАУП, 1997. 166 с. 47. Теоретичні проблеми біогеоценології: колективна монографія / В.І. Шанда, Є.О. Євтушенко, Н.В. Ворошилова, Л.В. Шанда, Я.В. Маленко, О.О. Кобрюшко; наук. ред. Н.А. Белова. Кривий Ріг: Криворізький державний педагогічний університет. Видавець Чернявський Д.О., 2020. 330 с. URL: https://doi.org/10.31812/123456789/4871. 48. Титаренко Л. М. Формування екологічної компетентності студентів біологічних спеціальностей університету : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07 / Київ, 2007. 210 с. 49. Формування екологічної компетентності школярів : наук.-метод. посібник / Н. А. Пустовіт та ін. Київ, «Педагогічна думка», 2008. 64 с. 50. Хилько М. І. Екологічна безпека України: навчальний посібник. Київ: Вища школа, 2017. 267 с. 51. Чернікова О. В. Підготовка майбутніх учителів біології до формування екологічної культури старшокласників: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04. Одеса, 2014. 21 с. 52. Черновол Н. Актуальні питання еколого-педагогічної підготовки майбутніх інженерів. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету ім. П. Тичини. Умань, 2010. Ч. 1. С. 283–291. URL: http://library.udpu.org.ua/library_files/zbirnuk_naykpraz/2010/2010_1_38.p. 53. Шапран Ю. П. Сутнісні ознаки, структурні компоненти і вимірювання екологічної компетентності студентів-біологів педагогічного університету. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2015. Вип. 18. С. 320-325. 54. Шмалєй С. В. Система екологічної освіти в загальноосвітній школі в процесі вивчення предметів природничо-наукового циклу : автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01. Київ, 2005. 44 c. 55. Ягупов В. В. Педагогіка : навч. посібник. Київ: Либідь, 2002. 560 с. URL: https://eduknigi.com/ped_view.php?id=127. 56. Peccei Aurelio. The Human quality. Oxford: Pergamon Press, 1977. 309 p. 57. PISA 2025 Science Framework (Second Draft). Paris, 2023. URL: https://pisa-framework.oecd.org/science-2025/assets/docs/PISA_2025_Science_ Framework.pdf.