Abstract:
У статті представлено результати емпіричного дослідження симптоматики, феноменології та перебігу підлітково-юнацької кризи. Здійснено порівняльний аналіз результатів анкетування різних груп респондентів: вчителів, студентів, сучасних українських підлітків, їх вчителів та батьків. Визначено особливості сприйняття ними феноменології кризи дорослішання.
Description:
1. Кле М. Психология подростка: (Психосексуальное развитие) / Мишель Кле ; [пер. с фр. ].- Москва : Педагогика, 1991. - 298 с.
2. Шамне А. В. Типологія та феноменологія психосоціальної кризи у підлітково-юнацькому віці / А. В. Шамне // Актуальні проблеми психології: зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / за ред. С. Д. Максименка. - Т. Х, Вип. 26.- Київ, 2014. - С. 878-890.
3. Kruger A. The midlife transition: crisis or chimera / А. Kruger // Psychological reports. - 1994. - Dec. 75(3 pt 1). - P. 1299-1305.
