Abstract:
У роботі розглядаються питання, аналізуються проблеми й вивчаються перспективні напрями формування методологічної компетентності майбутніх учителів природничого циклу в процесі професійної підготовки. In work questions are considered, problems are analyzed and perspective directions of formation of methodological competence of the future teachers of a natural-science cycle in the course of vocational training are defined.
Description:
1. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа
компетентностного подхода в образовании. Авторская версия / И.А.Зимняя. - М.; Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. - 42 с.
2. Краевский В. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие / В. В. Краевский, Е. В. Бережнова. - М.: Академия. 2006. - 400 с.
3. Новиков А. М. Методология / А. М.Новиков, Д. А. Новиков. М.: СИНТЕГ, 2007.- 668 с.
4. Смирнова В. В. Методологическая компетентность студента педвуза / В. В. Смирнова // Человек и образование. - 2008. - № 4. - С. 100-104.
5. Хуторской А. В. Ключевые компетентности как компонент личностно ориентированного образования / А. В. Хуторской // Народное образование. - 2003. №2. - С. 58-62.
6. Ягупов В. В. Компетентнісний підхід до підготовки фахівців у системі вищої освіти / В. В. Ягупов, В. І.Свистун // Наукові записки. Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота. - К., 2007. -Т. 71. - С. 5-6.
