Abstract:
У статті розглядається можливість використання техніки імпровізації, як розвиваючої сили, як засобу розвитку творчого потенціалу студентів, як можливості трансформації попереднього досвіду в новий стиль мислення. Акцент ставиться на тому, що імпровізаційна техніка дозволяє встановити з собою і навколишнім світом нові, усвідомлені і активніші відносини.
Description:
1. Нікітін В. Ю. Композиція уроку і методика викладання модерн-джаз танцю / Вадим Юрійович Нікітін. - Москва. Один з кращих, 2006 - 253 с.
2. Никітін В. Ю. Модерн-джаз танець. Етапи розвитку. Метод. Техніка / Вадим Юрійович Нікітін. - Москва.: Один з кращих, 2004.- 414 с., іл.
3. Подоляк Л. Г. Психологія вищої школи: [підручник] / Л. Г. Подоляк, В. І. Юрченко. - [2-е вид.]. - К.: Кармеза, 2008. - 352 с.
4 Шаріков Д. І. Класифікація сучасної хореографії / Д. І. Шаріков. - К. Видавець Карпенко В. М., 2008. -168 с.
