Abstract:
У кваліфікаційній роботі досліджено поняття компетентність, проаналізовано ключові освітні компетентності; розглянуто соціокультурну компетентність, її зміст та особливості формування на уроках іноземної мови. Окремо досліджено зоофразеологізми та окреслено можливості їх використання з метою формування соціокультурної компетентності. Запропоновано практичні наробки (конспекти уроків, квіз), у яких продемонстровано приклади роботи з фразеологічними одиницями з анімалістичним компонентом, формування у учнів навичок їх використання в системі формування соціокультурної компетентності.
Description:
1. Англо-український фразеологічний словник / Уклад. К. Т. Баранцев.
Київ: Знання, 2006. 1056 с.
2. Бібік Н.В. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз.
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та
українські перспективи. Бібліотека з освітньої політики / за заг. ред.
О. В. Овчарук. Київ : К.І.С., 2004. С. 45-50
3. Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін. Методика формування
міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції: Курс лекцій :
навч.-метод. посіб. для студентів мовних спеціальностей освітньо-
кваліфікаційного рівня «магістр» / за ред. С. Ю. Ніколаєвої. Київ :
Ленвіт, 2011. 344 с.
4. Божок Н. О. Соціокультурна компетенція при вивченні іноземної мови.
Наука і практика. 2008. С. 49–51.
5. Бондар Т. І. Ґенеза поняття «Соціокультурна компетентність». URL :
http://pedagogy-journal.kpu.zp.ua/archive/2020/71/part_1/5.pdf (дата
звернення: 18.09.2022).
6. Головань М. С. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія
досвіду. Вища освіта України. 2008. No 3. С. 23 – 30.
7. Головань М. С. Компетенція та компетентність: порівняльний аналіз
понять. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2011.
No 8 (18). С. 224 – 234.
8. Державний стандарт базової середньої освіти : Постанова КМУ No 898
від 30.09.2020 року. URL http://ru.osvita.ua/legislation/Ser_osv/76886/
9. Дмитренко К. А. Звичайні роботи – новий підхід: розвиваємо ключові
компетентності: метод. посіб. / Уклад. К. А. Дмитренко та ін. Харків:
Основа, 2018. 119 с.
10. Дубасенюк О. А. Професійна педагогічна освіта : компетентнісний
підхід. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011. 564 c.11. Жорнова О. І. Соціокультурна компетентність студентів в контексті
оминання "слабких ланок" сучасного освітнього процесу. Вища освіта
України. 2006. (Т. 3). С. 93–100.
12. Закір'янова I. А. Соціокультурна компетентність і адаптація. Мова.
Культура. Бізнес: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. Вип. 2. Київ :
Правові джерела, 2004. С. 107-113.
13. Закір`янова І. А. Формування соціокультурної компетентності у
майбутніх вчителів іноземної мови в процесі професійної підготовки :
автореф. дис. ... канд. пед. наук. Київ, 2006. 22 с.
14. Зубков М. Сучасний англо-український та українсько-англійський
словник / Уклад. М. Зубков. Харків : Школа, 2011. 752 с.
15. Калініна Л. В., Самойлюкевич І. В., Місечко О. Є., Березенська Л. І.
Розвиток професійно-методичної компетентності вчителя іноземної
мови, проблемні завдання: навч. посіб. / за заг. ред. І. В. Самойлюкевич.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Франка, 2010. 200 с.
16. Коваленко О. О. Формування компетентнісного підходу до вивчення
іноземних мов. Іноземні мови в навчальних закладах. 2008. No 3. 86 с.
17. Кожевников В. Поняття "компетентність" у педагогіці. URL :
https://osvita.ua/school/method/1964/ (дата звернення 07.09.2022).
18. Кононко О. Л. Психологічні основи особистісного становлення
дошкільника : автореф. дис. ... д-ра психол. наук. Київ, 2001. 37 с.
19. Концепція Нової української школи. URL : www.mon.gov.ua (дата
звернення: 11.07.2022).
20. Костін Я. А. Способи та прийоми перекладу різних груп англомовних
фразеологізмів. Острозька академія. 2013. Вип. 37. С. 157–159.
21. Кравцова І. І. Фразеологізми в сучасній англійській мові : визначення,
підходи, класифікації. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного
університету. Серія філологічна. 2016. No 20. С. 29-32.22. Крутенко О. В. Формування ключових компетентностей у учнів
загальноосвітнього навчального закладу відповідно до вимог нових
державних освітніх стандартів загальнокультурної компетентності :
наук.-метод. посібник / О. В. Крутенко. Черкаси : ЧОІПОПП, 2014. 68 с.
23. Лексикологія англійської мови: навч.-метод. посіб. / Уклад.
І. О. Білецька, Н. В. Ставчук. Умань : ВПЦ «Візаві», 2018. 165 с.
24. Марущак О.М. Поняття компетентності у педагогічній діяльності.
Креативна педагогіка. Житомир, 2016. Вип. 11. С. 97 – 108.
25. Модернізація освітнього процесу в сучасних закладах освіти : збірник
наукових праць / за ред. О. Я. Чебикін та ін. Одеса : Університет
Ушинського, 2022. 190 с.
26. Мунтян С. В. Методика розвитку діалогічного мовлення у процесі
реалізації соціокультурної змістової лінії в 6 - 7 класах: автореф. дис. ...
канд. пед. наук : 13.00.02. Херсонський державний університет. Херсон,
2011. 23 с.
27. Навчальні програми з іноземних мов для 5-9 класів: Наказ МОН
України від 07.06.2017 No 804. URL : programi-inozemni-movi-5-9-
12.06.2017.pdf (дата звернення: 25.10.2022).
28. Ніколаєва С. Ю. Цілі навчання іноземних мов в аспекті
компетентнісного підходу. Іноземні мови. Київ, 2010. No 2. С. 267.
29. Ніколаєва С. Ю. Методика навчання іноземних мов і культур : теорія і
практика. Київ : Ленвіт, 2013. 590 с.
30. Нова Українська Школа. Концептуальні засади реформування
середньої школи / за заг. ред. Грищенко М. Київ, 2016. 34 с.
31. Овчарук О. Компетентність як ключ до оновлення змісту освіти. URL :
http://osvita.ua/school/method/381/ (дата звернення: 03.09.2022).
32. Першукова О. О. На шляху до міжкультурної свідомості : етапи
розвитку соціокультурного компонента змісту навчання іноземної мови в європейській освіті. Іноземні мови в навчальних закладах. 2008. No 1.
С. 60–68.
33. Пометун O. I. Дискусія українських педагогів навколо питань
запровадження компетентнісного підходу в українській освіті.
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та
українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / за заг. ред.
О. В. Овчарук. Київ : К. І. С., 2004. 112 с.
34. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. No 2145-VIII. Голос
України. 2017. 27 верес. (No 178–179). C. 10–22.
35. Редько В. Г. Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов
учнів: лінгводидактичний аспект. Проблеми сучасного підручника : зб.
наук. праць / за ред. О. М. Топузова. Київ : Педегогічна думка, 2017.
282 с.
36. Словник іншомовних слів / Уклад. С. М. Морозов, Л. М. Шкарапута.
Київ : Наукова думка, 2000. 680 с.
37. Стельмацька Р.А. Зоофразеологізми в системі формування
соціокультурної компетентності: матеріали IV міжнар. наук.-теоретичн.
конф. (м. Краків, Польща, 28 жовт. 2022 р.). Краків, 2022. С. 116–118.
38. Тоненчук Т. Семантико-граматичні, структурні, етимологічні та
функціонально-стилістичні особливості соматичних фразеологічних
одиниць англійської мови. Наукові записки КДПУ. Серія: філологічні
науки. Кіровоград, 2014. Вип. 129. С. 340-346.
39. Траіліна Л. П. Вживання прислів'їв та ідіом на уроках англійської мови.
Англійська мова та література. 2010. No 9. С. 36-40.
40. Ужченко В. Д. Фразеологія сучасної української мови : посібник / за
ред. В. Д. Ужченко, Д. В. Ужченко: Міністерство освіти і науки України.
Луганськ: Альма-матер, 2005. 399 с.41. Фоменко Т. М. Визначення поняття “соціокультурна компетентність” у
сучасній парадигмі вищої освіти”. Засоби навчальної та науково-
дослідної роботи. 2014. Вип. 42. С. 149-156.
42. Формування базових компетентностей учнів загальноосвітньої школи у
системі інтегрованої мистецької освіти : посібник для вчителя / за наук.
ред. Л. Масол. Київ : Педагогічна думка, 2010. 232 с.
43. Фразеологічний словник. URL : http://korusno-znatu.in.ua/ (дата
звернення: 02.09.2022).
44. Хоменко Н. В. Соціокультурна компетентність як ціннісний аспект
розвитку особистості в сучасному суспільстві. URL :
https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/doc/2010/7_2010/72.pdf (дата
звернення: 20.10.2022).
45. Шилінговська І. П. Техніка вивчення іноземної мови за допомогою
ідіом та ідіоматичних висловів. Англійська мова та література. 2006.
No 6. С. 2-3.
46. Ярова О. Б. Концепт «Ключові компетентності» в освітніх документах
початкової школи країн Європейського Союзу. Young Scientist. 2015.
No 2 (17). С. 155-158.
47. 355 фразеологізмів. Історія виникнення і тлумачення. URL :
https://ukrland.in.ua/archives/2545 (дата звернення: 10.09.2022).
48. Animal idioms. URL : https://www.englishclub.com/vocabulary/idioms-
animal.htm (дата звернення: 12.11.2022).
49. Animal idioms. Vocabulary list. URL : https://www.merriam-
webster.com/vocabulary/animal-idioms-vocabulary-list (дата звернення:
29.10.2022).
50. Armstrong A. Scotland : Education, curriculum and learning. The strengths,
challenges and solutions in lifelong learning /Alan Armstrong. Geneva :
UNESCO International Bureau of Education, 2014. 13 р.51. Cambridge Dictionary. URL:https://cambridge.org/dictionary/english/idiom
(дата звернення: 18.09.2022).
52. European Commission. Key Competences For Lifelong Learning. European
Reference Framework. Luxembourg : Office for Official Publications of the
European Communities, 2007. 12 p.
53. KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING. Luxembourg:
Publications Office of the European Union, 2019. 16 p.
54. Colin N. English and Swedish Animal Idioms - A Study of Correspondence
and Variation in Content and Expression URL : http://www.diva-
portal.org/smash/get/diva2:5163/FULLTEXT01.pdf (дата звернення:
27.10.2022).
55. Oxford Advanced Learner’s Dictionaries. URL :
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/ (дата
звернення: 28.10.2022).
56. Stelmatska R. Practical tips in using animal idioms in English classes: зб. тез
доп. III міжнар. студ. наук. конф. (м. Яремче, 18 лист. 2022 р.). Яремче,
2022. С. 154–156.
57. Visit ZSL London Zoo. URL : https://youtu.be/-OkyAEqdWso (дата
звернення: 12.10.2022).
58. Zhimin Xiang : A Cognitive Metaphoric Study of English Animal Idioms.
URL : file:///D:/Downloads/25878671.pdf (дата звернення: 01.11.2022).