dc.contributor.author	Масіч, Анастасія Русланівна
dc.date.accessioned	2021-12-07T08:36:25Z
dc.date.available	2021-12-07T08:36:25Z
dc.date.issued	2021-12-06
dc.identifier.citation	Масіч А. Р. Методичне забезпечення технології раннього й інтенсивного навчання М. Зайцева : кваліфікаційна робота / А. Р. Масіч ; науковий керівник – кандидат філологічних наук, доцент І. Є. Іншакова. - Кривий Ріг : КДПУ, 2021. - 60 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5602
dc.description	СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Аніщенка О.А. Розвиваємо у грі: Посібник для педагогів та практич. Психологів дошк. установ. Харків, 2000. 112 с. 2. Алхымова Н.В. Учится читать с удовольствием! Система быстрого обучения чтению детей 5-6 лет с речевыми нарушениями по методике Н.А. Зайцева. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2006. 72 с. 3. Біла Е.П. Навчаємо читання українською мовою за методикою М. Зайцева. 1-ше вид. К., 2006. 68 с. 4. Вознюк О. В. Нова парадигма моделювання та розвитку історико-педагогічного процесу: монографія. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014 . 550 с. 5. Вознюк О. В. Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка / За заг. ред. Ломаковича A. M., Бенери В. Є. Кременець: ВЦ КОГПА ім. Тараса Шевченка, 2015. Вип. 5. С. 10–18. 6. Визель Т. Г. О характере полушарных интеграций. Асимметрия. № 3. 2015. С. 39–47. 7. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6-ти т. Т.4. М., 1984. 668 с. 8. Дуткевич Т. В. Дитяча психологія. Навч. посіб. К.: Центр учбової літератури, 2012. 424 с. 9. Зайцев Н.А. Письмо, чтение, счет: Учебник для вузов. СПБ.: Лань, 2000. 224 с. 10. Зайцев Н. А. Сенсация? Трудно поверить? Педагогический вестник. 1994. № 1. С. 34– 45. 11. Каспарова Ю. «Волшебные» кубики Зайцева. Мир семьи. 2005. № 3. С. 22-24. 12. Кононко О.Л Психологічні основи особистісного ставлення дошкільника (системний підхід ). К., 2002. 246 с. 13. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості . / За ред. Л.М.Проколієнко. К., 1999. 608 с. 14. Кубики Зайцева: Учебное пособие. Комплект для дома, группы, класса. СПБ., 1999. 80 с. 15. Лобок А. Вероятностное образование: екатеринбургский вариант Школьные технологии. 1997. № 3. С. 12–24. 16. Логінова В. І. Дошкільна педагогіка. Київ : Просвітництво, 1983. 288 с. 17. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. М.,2008. С. 4-15. 18. Матищина І. Г. Природа, сутність, історія гри. Проблеми виховання. 2006. №1. с. 5-12. 19. Михайленко Н., Кустова Н. Разновозрастные игровые объединения детей. Дошкольное воспитание. 1987. № 10. с. 47-50. 20. Методика Зайцева: чтение и математика URL: https://chudoclub.ru (дата звернення: 02.10.2021). 21. Методика Миколи Зайцева: вчимося і граємо URL: https://tues.ru/uk/metodika-nikolaya-zaiceva-uchimsya-i-igraem-obuchenie-chteniyu-po (дата звернення: 12.10.2021). 22. Нікітін Б. Розвиваючі ігри. М., 1994. 139 с. 23. Поздняков М. А. Менджеріцька Д. В. Дослідник ігри дітей дошкільного віку. Дошкільне виховання. 1995. № 12. С.12-15. 24. Психологічна спадщина К. Д. Ушинського / За ред. Г.С. Костюка. К.: Радянська школа, 1963. С.151-165. 25. Про затвердження Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) (нова редакція) від 22.05.2021 № 615 URL: https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti-derzhavnogo-standartu-doshkilnoyi-osviti-nova-redakciya. (дата звернення: 01.10.2021). 26. Педагогічні ідеї Яна Амоса Коменського на Україні: монографія / Б. Н. Мітюров. К.: Рад. школа, 1971. 107 с. 27. Русова С. Теорія і практика дошкільного виховання. Київ : Укр. громад. вид. фонд, 1924. 130 с. 28. Содержание и методы умственного воспитания дошкольников / Под ред. Н. Н. Поддьякова. М., 1990. 198с. 29. Смирнова Е. О. Педагогічні системи та програми дошкільного виховання: навч. посібник для студентів пед. коледжів, які навчаються за спеціальності «Дошк. освіту» / Е. О. Смирнова. Харків, 2005. 119 с. 30. Токарева Н. М. Основи вікової психології: навчально-методичний посібник / Н. М. Токарева, А. В. Шамне – Кривий Ріг, 2013. 283 с. 31. Технологія раннього навчання читанню М. Зайцева URL: http://lab-do.luguniv.edu.ua/04_tehnologyi/07_technology_Zaycev/index.htm (дата звернення: 04.10.2021). 32. Тюленев П. В. Читать – раньше, чем ходить. О методах интеллектуального развития ребенка. Практические рекомендации родителям и педагогам / П. В. Тюленев. М.: "Соратник", 1996. 186 с. 33. Уявлення про інтелект дитини варто змінити: Методика Зайцева / Освіта. 1994. № 78/79. С. 9. 34. Ф. Фребель Т. 1 Воспитание человека: Педагогические сочинения / Ф. Фребель. 2-е изд. Москва: Книгоиздательство К. И. Тихомирова, 1913. 359 с. 35. Шарипова Е. Читаем «по Зайцеву» / Частная школа. 1995. №3. с.72-73. 36. Шелестова Л. Навчаємо читання: яку методику обрати? Дошкільне виховання. 2009. № 4. С. 18-20. 37. Шелестова Л. В. Вчимося читати: навч.-розв. посіб. для дітей 4–6 років. Частина 1. К.: Фенікс, 2016. 272 с. 38. Шепавальников А. Технология обучения Зайцева. Педагогический вестник.1996. № 7. с.9 39. Шмаков С.А. Природа і структура гри. Проблеми виховання. 2006. №1. с. 30-37. 40. Ядешко В.І. Сохин Ф.А., Ільїн Т.А. Дошкільна педагогіка: під ред. В.І.Ядешко, Ф.А.Сохина. 2-ге вид. Київ : Просвітництво, 1986. 415 c.	uk
dc.description.abstract	У науковій праці вивчено теоретичні аспекти особливостей «розумового розвитку» та «розумового виховання» дітей дошкільного віку. Виявлено концептуальні засади розвитку технології раннього й інтенсивного навчання М. Зайцева. Проаналізована роль дидактичних ігор у процесі раннього розумового розвитку дошкільника. Теоретично обґрунтована результативність використання технології раннього й інтенсивного розвитку М. Зайцева для формування елементарних математичних уявлень та навчання читанню дітей дошкільного віку. Укладені конспекти занять для дітей дошкільного віку з опанування грамоти за технологією М.Зайцева. Кваліфікаційна робота прикладного характеру.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	розумовий розвиток	uk
dc.subject	розумове виховання	uk
dc.subject	інтенсивне навчання	uk
dc.subject	дидактичні ігри	uk
dc.subject	грамота	uk
dc.subject	читання	uk
dc.subject	мовленнєва компетенція	uk
dc.subject	зв’язне мовлення	uk
dc.subject	розповідь	uk
dc.subject	розповідь-роздум	uk
dc.subject	розвиток мовлення	uk
dc.subject	дошкільний вік	uk
dc.title	Методичне забезпечення технології раннього й інтенсивного навчання М. Зайцева	uk