dc.contributor.author	Лаврентьєва, Олена Олександрівна
dc.date.accessioned	2021-09-26T17:05:53Z
dc.date.available	2021-09-26T17:05:53Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Лаврентьєва О. О. Професійна підготовка конкурентоздатних інженерів-педагогів у вищих педагогічних навчальних закладах: історія, сучасність і тенденції розвитку / О. О. Лаврентьєва // Теоретико-методичні основи підготовки конкурентоздатних фахівців у контексті сучасного ринку праці : зб. матеріалів наук.-практ. конф. (Кривий Ріг, 6 квітня 2017 р.) / за заг. ред. Л. М. Сергєєвої. – Кривий Ріг, 2017. – С. 258–261.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4583
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/4583
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/123456789/4583
dc.description	1. Каньковський І. Є. Філософські аспекти професійної підготовки інженерапедагога / І. Є. Каньковський // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспектива : зб. наук. пр., 2013. – Вип. 7. – С. 204–215. 2. Ничкало Н. Г. Сучасні тенденції і проблеми неперервної професійної освіти / Н. Г. Ничкало // Сучасні інформ. технології та інновац. методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць. – Київ; Вінниця : ДОВ «Вінниця», 2000. – С. 7–14.	uk
dc.description.abstract	У статті підіймаються питання змісту підготовки фахівців на технолого-педагогічних факультетах; окреслюються проблеми оновлення інженерно-педагогічної освіти з огляду на потреби часу, наявний досвід професійної підготовки та ринкові вимоги до рівня конкурентоспроможності випускників; презентуються досягнення Криворізького державного педагогічного університету щодо розробки концепцій підготовки конкурентоздатних вчителів трудового навчання та інженерів-педагогів.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КПГТЛ	uk
dc.subject	учитель трудового навчання і технологій	uk
dc.subject	викладач загальнотехнічних дисциплін	uk
dc.subject	інженер-педагог	uk
dc.subject	професійна педагогічна освіта	uk
dc.title	Професійна підготовка конкурентоздатних інженерів-педагогів у вищих педагогічних навчальних закладах: історія, сучасність і тенденції розвитку	uk
dc.type	Article	uk