Abstract:
У магістерській роботі вивчено теоретичні та практичні основи формування пізнавальної активності старших дошкільників засобами legо - технологій. Визначено сутність понять «пізнавальна активність», «lego-педагогіка», «конструктивна діяльність», «lego-технологія». З’ясовано сутність та вплив lego- технологій на формування пізнавальної активності старших дошкільників. Впроваджено педагогічні умови формування пізнавальної активності з використанням lego-технологій. Встановлено дієвість використання lego- технологій у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників.
