Abstract:
В статті презентуються результати формувального експерименту дисертаційного дослідження, запропонована авторська модель регуляції особистісної тривожності, описані напрямки роботи в межах тренінгової програми.
Description:
1. Артюхова Т. Ю. Психологические механизмы коррекции состояния
тревожности личности : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01./ Т. Ю.
Артюхова. - Новосибирск, 2000 197 c.
2. Клепач Ю. В. Психологическая природа и психокоррекция
тревожности у старшеклассников: Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07. /
Юлия Владимировна Клепач. - Воронеж, 2002 230 c.
3. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для взрослых:
Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными,
тревожными и аутичными детьми/ Е. К. Лютова, Г.Б. Монина. - М.:
Генезис, 2000. — 192 с.
4. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая
природа и возрастная динамика/ А.М.Прихожан. - М., 2000. - 304с.
5. Халік О.О. Особливості переживання тривожності у практичних
психологів-початківців/ О.О.Халік // Науковий часопис НПУ імені
М.П.Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки: Зб. наукових праць.
– К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2008. - №26 (50). - С.380-386.
6. Шабанова Т. Л. Тревожность и способы ее регуляции в
профессиональной деятельности учителя : Дис. ... канд. психол. наук :
19.00.07./ Татьяна Леонидовна Шабанова. - Н. Новгород, 1998. - 209c.
