Abstract:
У статті проаналізовано особливості професійної підготовки фахівців
спортивно-оздоровчого туризму у закладах вищої освіти. Схарактеризовано
сучасний стан підготовки фахівців туристичної сфери в Україні на засадах
оновлення змісту, форм і засобів навчання, удосконалення освітніх програм і
доповнення нормативних актів. Зазначено, що причиною цього є динамічний
розвиток туризму, що висуває нові вимоги до рівня підготовки кадрів для сфери
туризму на основі компетентнісного підходу. The article analyzes peculiarities of
specialists’ professional training of sports and health tourism in higher educational
institutions. The current state of professionals’ training in Ukraine has been
characterized. Updating of content, forms and methods of training, improvement of
educational programs and addition of regulations have been taken into account. It is
stated that the reason of this is the active development of the tourism area, which, in its
turn, puts forward new requirements for the level of personal training based on the
competence approach.
Description:
1. Закон України «Про професійну (професійно-технічну) освіту». Відомості
Верховної Ради України (ВВР), 1998. № 32. С 215.
293
2. Зігунова І. С. Сутність інноваційної системи професійної підготовки
інструкторів гірсько-пішохідного туризму в університеті. Молодий
вчений. 2018. № 4.2 (56.2). С. 122-125.
3. Зігунов В. М. Професійна підготовка майбутніх менеджерів з туризму до
організації туристсько-спортивної діяльності : автореф. дис. на
здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04. Харків, 2015. 20 с.
4. Конох А. П. Професійна підготовка майбутніх фахівців із спортивнооздоровчого туризму у вищому навчальному закладі: монографія.
Запоріжжя: ЗДУ, 2006 494 с.
5. Лещенко Г. А. До питання професійної підготовки майбутніх фахівців.
Молодий вчений. 2017. № 3 (43). С. 421-426.
6. Основы туризма: учебник / под ред. Е. Л. Писаревского. Москва:
Федеральное агентство по туризму, 2014. 384 с.
7. Педагогіка туризму: навч. nociб. для студ. вищ. навч. закл. / за ред.
В. К. Федорченка. Київ: Слово, 2004. 296 с.
8. Савченко Л. О. Компетентнісний концепт формування якості підготовки
майбутніх учителів. Науковий збірник Педагогіка вищої та середньої
школи. КДПУ 2012. Вип. 36. С. 43–50.
9. Стратегія розвитку туризму та курортів на період до 2026 року (16
березня 2017 року № 168-р.). URL: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/168-
2017.
10. Федорченко В. К. Теоретичні та методичні засади підготовки фахівців
для сфери туризму: монографія. Київ: Слово, 2004. 465 с.
11. Шафранський В. В. Педагогічні умови формування готовності у
майбутніх фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму до професійної
діяльності. Педагогіка і психологія: Науковий збірник Чернівецького
національного університету імені Юрія Федьковича. 2009. № 491. С. 191-
200.
