dc.contributor.author	Бобилюк, Анастасія Євгенівна
dc.date.accessioned	2025-12-10T07:59:06Z
dc.date.available	2025-12-10T07:59:06Z
dc.date.issued	2025-12-01
dc.identifier.citation	Бобилюк А. Є. Формування креслярських умінь і навичок молодших школярів як складової частини геометричної компетентності : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. п. н., доцент Юлія Олександрівна Баруліна. Кривий Ріг, 2025. 71 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12430
dc.description	1. Баруліна Ю. О. Формування вмінь в учнів початкової школи розв’язувати задачі з логічним навантаженням за допомогою графів : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. пед. н., доцент Ганна Борисівна Захарова. Кривий Ріг, 2023. 100 с. 2. Бевз В. Г., Васильєва Д. В. Математика : підруч. для 1 кл. закл. загальн. серед. освіти. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2025. 133 с. 3. Бевз В. Г., Васильєва Д. В. Математика : підруч. для 2 кл. закл. загальн. серед. освіти. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2019. 144 с. 4. Бевз В. Г., Васильєва Д. В. Математика : підруч. для 3 кл. закл. загальн. серед. Освіти : у 2 ч. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2020. 128 с. 5. Бевз В. Г., Васильєва Д. В. Математика : підруч. для 4 кл. закл. загальн. серед. освіти. Київ : Видавничий дім «Освіта», 2021. 144 с. 6. Богданович М.В., Козак М.В., Король Я.А. Методика викладання математики в початкових класах : навч. посібник 3-тє вид., переробл. і доп. Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2010. 336 с. 7. Варій М. Й. Загальна психологія.: підр. [для студ. вищ. навч. закл.] / М. Й. Варій – [3-тє вид.]. К.: Центр учбової літератури, 2009. 1007 с. 8. Гавриш Т., Нищак І., Улич А. Розвиток просторового мислення учнів на уроках креслення засобами цифрових технологій. Молодь і ринок. 2020. №6 (185). С. 16-20. 9. Державний стандарт початкової освіти. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/688-2019-%D0%BF#Text (дата звернення 15.08.2025) 10. Доценко С. Формування просторової уяви в учнів початкової школи на уроках математики. Педагогіка та психологія. 2015. № 51. С. 38-49. 11. Зелінська К. О. Дослідження розвитку дрібної моторики у дітей молодшого шкільного віку з інтелектуальними вадами. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова. 2013. №23. С. 83-86. 12. Іванова К. Проблеми геометричної підготовки майбутніх учителів початкових класів на сучасному етапі розвитку педагогічної освіти. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки". 2015. № 20 (353). С. 13-16. 13. Кодлюк Я. П. Ідеї суб’єктності молодшого школяра в навчальній діяльності у педагогічному досвіді В.О. Сухомлинського. Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. 2018. Серія: Педагогічні науки №171. С. 63-67. 14. Кудина А. Розвиваючі можливості графічної діяльності молодших школярів. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. № 32. 2010. С. 69-75. 15. Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія (курс лекцій). 2-ге вид. Київ : Центр учб. л-ри, 2024. 128 с. 16. Листопад Н. Геометрична складова математичної компетентності молодшого школяра: сутнісна характеристика. Початкова школа. 2011. №. 506. С. 51-54. 17. Листопад Н. П. Математика : підруч. для 1 кл. закл. загальн. серед. освіти. Київ : УОВЦ «Оріон», 2025. 147 с. 18. Листопад Н. П. Математика : підруч. для 2 кл. закл. загальн. серед. освіти. Київ : УОВЦ «Оріон», 2025. 164 с. 19. Листопад Н. П. Математика : підруч. для 3 кл. закл. загальн. серед. освіти : у 2 ч. Київ : УОВЦ «Оріон», 2025. 128 с. 20. Листопад Н. П. Математика : підруч. для 4 кл. закл. загальн. серед. Освіти : у 2 ч. Київ : УОВЦ «Оріон», 2021. 144 с. 21. Митник О. Я. Технологія розвитку мислення і мовлення молодшого школяра. Technologies of intellect development: електронний журнал лабораторії сучасних інформаційних технологій навчання Інституту психології імені ГС Костюка НАПН України. 2019. №3.3 С. 58-77. 22. Нова українська школа: порадник для вчителя / за заг. ред. Н. М. Бібік. Київ : ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. 206 с. 23. Оляновська М. Формування геометричних уявлень учнів початкової школи на уроках математики. Управління в освіті : матеріали ІХ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Львів, 4-5 квіт. 2019 р. Львів, 2019. С. 206-209. 24. Онопрієнко, О. Предметна математична компетентність як дидактична категорія. Початкова школа. 2016. № 11. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705977 (дата звернення 15.08.2025). 25. Онопрієнко О., Листопад Н., Скворцова С. Компетентнісний підхід до навчання математики. К. : Редакції газет з дошкільної та початкової освіти. 2014. 128 с. 26. Панченко, В. О. Формування просторових уявлень у молодших школярів на уроках математики. Наукові записки [Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова]. Сер.: Педагогічні та історичні науки, 2013, №115. С. 181–188. 27. Петришина О. Розвиток просторової уяви в учнів початкової школи при вивченні геометричного матеріалу на уроках математики. Наука. Освіта. Молодь. 2016. №2. С. 97-98. 28. Полякова О.В., Олексюк О.А. Наступність у вивченні математики між початковою та середньою ланками освіти. Математична газета. 2013. №8. С. 2-5. 29. Про освіту: Закон України. Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380 URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення 15.08.2025). 30. Радченя І., Заніздра І. Розвиток дрібної моторики пальців рук молодших школярів у процесі роботи з пластичними масами. Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. учасників ХХІ Міжнар. наук.-практ. конф., (м. Харків, 27–28 берез. 2025 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. К. Юр’євої. Харків, 2025. C. 248–249. 31. Рудницька Н. Розвиток математичної компетентності учнів початкової школи в умовах нової освітньої парадигми. Специфіка фахової підготовки майбутніх учителів на засадах компетентнісного підходу: досвід, реалії, перспективи : зб. матеріалів Всеукр. з міжнар. участю наук.-практ. конф. (29 листоп. 2022 р.). Житомир : ФО-П «Н.М.Левковець». 2022. С. 63–66. 32. Салтановська Н. Розвиток геометричної компетентності учнів початкових класів у процесі реалізації наступності з основною школою. Збірник наукових праць «Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського». 2016. № 3. С. 99-104. 33. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Математика : підруч. для 1 кл. закл. серед. освіти. Харків : Вид-во «Ранок», 2025. 149 с. 34. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Математика : підруч. для 2 кл. закл. серед. освіти. Харків : Вид-во «Ранок», 2025. 149 с. 35. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Математика : підруч. для 3 кл. закл. серед. Освіти : у 2 ч. Харків : Вид-во «Ранок», 2025. 150 с. 36. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Математика : підруч. для 4 кл. закл. серед. Освіти : у 2 ч. Харків : Вид-во «Ранок», 2021. 136 с. 37. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Нова українська школа: методика навчання математики у 1–2 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів : навч.-метод. посіб. Харків, «Ранок», 2019. 352 с. 38. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Нова українська школа: методика навчання математики у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів: навч.-метод. посіб.. Харків: Вид-во «Ранок», 2020. 320 с. 39. Типова освітня програма розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 1-2 клас. Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22 URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Savchenko.pdf (дата звернення 15.08.2025). 40. Типова освітня програма розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 3-4 клас. Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743-22 URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Savchenko.pdf (дата звернення 15.08.2025) 41. Типова освітня програма розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 1-2 клас. Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743- 22 URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.1-2.Shyyan.pdf (дата звернення 15.08.2025) 42. Типова освітня програма розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 3-4 клас. Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 № 743- 22 URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2022/08/15/Typova.osvitnya.prohrama.1-4/Typova.osvitnya.prohrama.3-4.Shyyan.pdf (дата звернення 15.08.2025) 43. Яманді, Т. В.; Скворцова, С. О. Геометрична пропедевтика в курсі математики початкової школи. Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ* плюс-2020» Форум молодих дослідників. 2020. С. 115-117. 44. Horvat, M., Kuzma-Kachur, M. Development of spatial thinking in the process of cultivating cartographic literacy in primary education learners. Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”. 2025. Vol. 11, No 1. Р. 32-40.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі обґрунтовується важливість формування креслярських умінь і навичок у молодших школярів, теоретичні основи взаємозв'язку між графічною діяльністю та розвитком просторового мислення, пропонується методичний комплекс для цілеспрямованого розвитку креслярських умінь у початковій школі.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	креслярські уміння	uk
dc.subject	креслярські навички	uk
dc.subject	креслення	uk
dc.subject	учні початкової школи	uk
dc.subject	молодші школярі	uk
dc.subject	геометрична компетентність	uk
dc.subject	геометрична пропедевтика	uk
dc.subject	просторове мислення	uk
dc.title	Формування креслярських умінь і навичок молодших школярів як складової частини геометричної компетентності	uk
dc.type	Learning Object	uk