Розглянуто проблему формування технологічної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва до інклюзивної діяльності з дітьми в закладах загальної середньої освіти, яка спрямована на опанування студентами в ...
З’ясовано основні причини низького рівня підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до освітньої інклюзії. Обґрунтовано організаційно-методичні основи професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва ...
Овчаренко, Наталія Анатоліївна; Сисоєва, Світлана; Чеботаренко, Ольга Валеріївна(2020)
Стаття присвячена актуальній проблемі сучасної мистецької освіти – вдосконаленню професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва для інклюзивного навчання дітей. Її мета – представити результати теоретичного ...
Визначено поняття «інклюзивний потенціал музичної освіти», що розглядається як специфічні освітні можливості музики, що використовуються в музичному навчанні осіб з особливими освітніми потребами для включення їх в активне ...
Овчаренко, Наталія Анатоліївна; Богяну, Катерина Олександрівна(ФОП Цьома С. П.СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019)
У статті розглянуто актуальну проблему вітчизняної мистецької освіти – теоретико-аналітичний аспект інклюзивної музичної освіти. Здійснено ретроспективний аналіз означеного питання та з’ясовано етапи розвитку інклюзивної ...