Вплив особливостей сімейного виховання на соціалізацію в підлітковому віці

Білошицька, Альона Володимирівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11365

Date: 2024-11-29

Abstract:

У кваліфікаційній роботі аналізуються негативні сімейні фактори, які здатні ускладнити процес соціалізації підлітків. Характеризуються психологічні умови і засоби, покликані допомогти підліткам у покращенні спілкування з батьками, однокласниками та іншими представниками соціуму. Описується корекційна програма та рекомендації щодо покращення взаємовідносин з батьками та полегшення адаптації у соціумі і покращенню самореалізації підлітків.

Description:

1. Абрамова Г. С. Практикум з вікової психології / Г.С.Абрамова. – М.: Академія, 1998. 320 с. 2. Авер’янова Г.М. Особливості соціалізації молоді в умовах трансформації суспільства / Г.М. Авер’янова, Н.М. Дембицька, В.В. Москаленко. К. «ППП», 2005. 307 с. 3. Балл Г.О. Сучасний гуманізм і освіта. Соціальнофілософські та психолого-педагогічні аспекти. Рівне: „Ліста-М», 2003. 128 с. 4. Баумринд Д. Авторитетне батьківство переглянуто: Історія та поточний стан. У Р.Е. Ларзелере, Шеффілд, і А.В. Гарріст (ред.), Вашингтон, округ Колумбія: АПА. 1971. с. 11-34 5. Безлюдний О. І. До питання психолого-педагогічних програм роботи з батьками у США / О. І. Безлюдний // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. 2012. № 7. С. 105-109. 6. Бех І. Д., Проблема особистісних цінностей: стан і орієнтири дослідження. Українська психологія. Київ, 2017. С. 57-67. 7. Бондаренко О. Ф., Суб’єктність як етичний вимір. Текст за заг. Редакццією. В. О. Татенка. Київ, 2016. С. 52-69. 8. Браун А. В., Супервізор у соціальній роботі: супервізія догляду в громаді, денних та стаціонарних установах. Київ, 2003. С. 240. 9. Булах І. C. Психологія особистісного зростання підлітка : монографія / Ірина Сергіївна Булах. К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2003. 340 с. 10. Бучма В. В. Міжособистісне спілкування як сфера самореалізації особистості в підлітковому віці. Генеза буття особистості: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференціяї. Київ, 2017. С. 63-64. 11. Бучма В.В. Соціалізація підлітків в умовах інформаційного простору. Філософські обрії, 2019. Вип. 42. С. 141-144. URL: http://pnpu.edu.ua/ua/philosophical_horizons.php 12. Виногородський А. М., Розвиток особистісної рефлексії підлітків. Київ, 2014. С. 218. 13. Вікова і педагогічна психологія: навч. посіб. / Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін.. – 2-ге вид..К.: Каравела,2008. 400с. 14. Власова О. І. Педагогічна психологія: навч. посіб. / Інститут післядипломної освіти. Факультет соціології та психології КНУ ім. Тараса Шевченка / О.І.Власова. К., 2001. 247 с. 15. Дoлинська Л. В., Матяш-Заяц Л. П. Психoлoгія кoнфлікту : навч. пoсіб. для студ. вищ. навч. закл. Київ : Каравела, 2010. 303 с. 16. Демидюк Н.П. Теорія сімейних систем Мюррея Боуена як пояснювальна модель в роботі з сім’єю. Актуальні проблеми психології: Консультативна психологія і психотерапія. Т.З. 2002. Вип.1. С. 132-140, 17. Еріксон Е. Г., Ідентичність: юність та криза. Київ, 2019. С. 311. 18. Єрмаков І. Г., Пузіков Д. О. Життєвий проект особистості: від теорії до практики: Практ.-зорієнт. посіб. К.: Освіта України, 2007. 19. Зубченко О. В. Самооцінка підлітка як психологічна проблема. Науковий часопис. К., 2007. Вип. 16 (40). С.153-158. 20. Каменська В. Г., Психологичні характеристики підлітків старших класів. Запоріжжя. 2015. С. 38-39. 21. Карпенко З. Аксіологічна психологія особистості: монографія. 2-е вид., перероб., доповн. Івано-Франківськ: ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2018. 720 с. 22. Кононець, О. В. Москаленко, О. І. Боковець, Б. В. Андрійцев ; КПІ ім. Ігоря Сікорського. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2019. 254 с. https://ela.kpi.ua/bitstream/123456789/27765/1/Social-psychology.pdf 23. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. К.: Рад. шк., 1989. 608 с. 24. Кравченко Т.В. Соціалізація дітей шкільного віку у взаємодії сім'ї і школи: монографія. К.: Фенікс, 2009. 416 с. 25. Кузікова С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції. Суми: ВТД “Університетська книга”, 2006. 384 с. 26. Лавриченко Н.М. Педагогіка соціалізації: європейські абриси. К.: Віра ІНСАЙТ, 2000. 444 с. 27. Левченко И. Ю. Патопсихология: теория и практика: [учеб. пособие] / И. Ю. Левченко. М.: Академия, 2000. 232 с. 28. Ложкін Г. В. Психологія конфлікту: теорія і сучасна практика / Г.В. Ложкін, Н.І. Пов`якель. К.: ВД «Професіонал», 2007. 416 с. 29. Лукашевич М. П. Соціалізація. Виховні механізми і технології: Навч.-метод, посібник. К.: ІЗМН, 1998. 112 с. 30. Малков Д.Ю. Особливості розвитку особистісних якостей підлітків, що формуються в соціалізуючому процесі в клубах за місцем проживання. Науковий часопис НПУ Імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки. Реалізація та перспективи. К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2005. С. 103-115. 31. Маслоу А., Психологія буття. Київ, 2017. 471 с. 32. Миронець М.Г. Психологічні особливості переживання самотності в підлітковому віці. Наука і освіта. 2013. № 1-2. С. 66-68. 33. Мід Дж. Г. Дух, самість і суспільство: з точки зору соціального біхевіоризму. К. : Український Центр духовної культури, 2000. 374 с. 34. Обухова Л. Ф. Вікова психологія: підручник для ВУЗів / Л.Ф.Обухова. – К.: Наукові знання, 1996. 387 с. 35. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Навчальний посібник / Л. Е. Орбан-Лембрик. – Київ: Академвидав, 2005. 448 с. 36. Осипова А.А. Загальна психокорекція. М.: Сфера, 2000. 512 с. 37. Основи загальної психології / за ред. академіка АПН України, професора С. Д. Максименка. Київ: НПУ Перспектива, 1998. 256 с. 38. Основи психології: підруч. / за заг. ред. О. В. Киричука та ін. К : Либідь, 2006. 632 с 39. Поліщук В. М. Діти і батьки / В. М. Поліщук // Психологія сім'ї : [2-е вид.]. К., 2002. С. 17-34. 40. Поліщук В. М. Психологія сім'ї : [Навчальний посібник] / В. М. Поліщук. – Суми : Університетська книга, 2008. 358 с. 41. Профілактика та корекція відхилень поведінки : навч.- метод. посібник / укл. Л. Мафтин. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича, 2021. 368 с. 42. Психологія життєтворення особистості в сучасному світі : монографія [ В. О. Климчук, Т.О.Ларіна, Б.П.Лазоренко та ін.] ; за ред. Т. М. Титаренко ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. К.: Міленіум, 2016. 320 c. 43. Савченко О.В. Специфіка формування психологічних меж особистості підлітків в залежності від стилю сімейного виховання / О.В.Савченко // Проблеми сучасної психології. 2018. № 1. С. 127-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspz_2018_1_22 44. Семиченко В. А. Психологія та педагогіка сімейного спілкування [навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів]. К. : Веселка, 2008. 214с. 45. Стельмахович М. Г., Мудрість народної педагогіки. К.: Знання, 1971. 48с. 46. Стельмахович М. Г., Скульський Р. П. Методика викладання народознавства в школі. Івано-Франківськ, 1995, 155 с. 47. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості у межах і за межами буденності / Т. М. Титаренко. Київ: Либідь, 2003. 176 с. 48. Титаренко Т., Ларіна Т. Життєстійкість особистості: соціальна необхідність та безпека : навчальний посібник. Київ, 2009. 76 с. 49. Токарєва Н. М. Комунікативна компетентність як індикатор психічного здоров’я сучасних підлітків. Психологічні виміри особистісної взаємодії суб’єктів освітнього простору в контексті гуманістичної парадигми: матеріали всеукраїнської конференції з міжнародною участю (Київ, 31 трав. 2018 р.). Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2018. С. 226-229. 50. Урунтаєва Г.А. Практикум з дитячої психології / Г.А.Урунтаєва, Ю.А.Афонькіна. К.: Новий час, 1995. 316 с. 51. Філіппова І.Ю. Рольова соціалізація підлітка як засвоєння соціального досвіду. Актуальні проблеми сучасної психології: Збірник наукових статей. Луцьк: Східноєвроп.нац.ун-т ім.Лесі Українки, 2014. С.204-215. 52. Франкл В., Психотерапія на практиці. Луцьк, 2014. С. 204. 53. Фром Е., Людина для себе. Київ, 2014. С. 253. 54. Хиллиг, Гётц. Григорий Ващенко и Антон Макаренко. Взаимоотношения двух полтавских педагогов // в сб. В поисках истинного Макаренко. Русскоязычные публикации (1976-2014). Полтава: ПНПУ им. В. Г. Короленко. Издатель Шевченко Р. В., 2014 г. 778 с. ISBN 978-966-8798-39-9. С. 391-409. 55. Чепелєва Н.В., Титаренко Т.М., Смульсон М.Л., Андрієвська В.В., Зарецька О.О., Васильченко А.А.. Соціально-психологічні чинники розуміння та інтерпретації особистого досвіду: монографія / АПН України; Інститут психології ім. Г.С.Костюка / Наталія Василівна Чепелєва (ред.). К.: Педагогічна думка, 2008. 255с 56. Шендеровський В. А. «Ні, я українець!» Костянтин Ушинський // Нехай не гасне світ науки. Книга перша. Київ : ВД «Простір», 2009. 416 с. 57. Шиловська О. М., Наратив як засіб усвідомлення життєвих цілей особистості. Київ, 2014. С. 123-133. 58. Штепа О. С., Дефініція особистісної зрілості. Київ, 2017. С. 149-157. 59. Юнг К. Г., Спогади, сновидіння, мислення. Черкаси, 2018. С. 480. 60. Adler A. The Collected Clinical Works. Bellingham (MA), 2002. Vol. 1. The Neurotic Character. P. 337-358. 53. Chávez-León E., Muñoz M.C.L., Uribe M.P.O. An Empirical Study of Defense Mechanisms in Panic Disorder // Salud Mental. 2006. Vol. 29, no. 6. Р. 15-22. 61. Bowen M. Family Evaluation: An Approach Based on Bowen Theory, co-written with Kerr, M.E. at The Family Center at Georgetown University Hospital, " New York: Norton & Co., 1988. 416 р. 62. Ericson E. N. The problem of ego identity // Stein M. R. (eds.) Identity and anxiety: Survival of the person in mass society. Glencoe: The Free Prees, 1960. 59 р. 63. The Erik Erikson Reader / ed. by H. Erikson, R. Coles. Norton and Company 2001. 514 p. 64. The individual psychology of Alfred Adler: A systematic presentation in selection of his writing / edited and annotated by H. L. Ansbacher, R. R. Ansbacher. New York : Basic Book, 1956. 503 p.

Show full item record