Моральне виховання старших дошкільників засобом художньої літератури. Презентація системи роботи

Чорна, Анастасія Олексіївна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11251

Date: 2024-11-28

Abstract:

У науковій праці досліджено проблему морального виховання дітей старшого дошкільного віку засобом художньої літератури. Розглянуто теоретичні основи морального виховання, особливості морального розвитку дошкільників, сучасні підходи до організації цього процесу. Здійснено аналіз педагогічних технологій використання художньої літератури, запропоновано методичні прийоми роботи з творами та визначено роль педагога у виховному процесі.

Description:

1. Бабій І. Технологія морального виховання старших дошкільників засобами народної педагогіки. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. 2013. Вип. 45. С. 151-157. 2. Бех І. Виховання особистості. Книга 1: Особисто-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : навчально-методичне видання. Київ : Либідь, 2003. 280 с. 3. Бех І. Виховання особистості: У 2 кн. Київ : Либідь, 2003. Кн.2: Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади: Навчально- методичне видання. 280 с. 4. Бєлєнька Г., Рухницька П. Роль казок В.О. Сухомлинського в процесі виховання морально-етичних якостей дітей старшого дошкільного віку.Молодий вчений.2018.С.18-21. 5. Білюк Л. Проблеми морального виховання молодших школярів. Камянець-Подільськ. 2011. 62 с. 6. Брусакова О. Моральне і правове виховання як чинники конструювання громадянського суспільства. Право і безпека. 2015. No 2(57). С. 19-23. 7. Вакарчук Ю. Проблеми морального виховання особистості. Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. 2014. No1 (22). С. 149- 154. 8. Волкова Н. Педагогіка. Київ : Академія, 2001. 576 с. 9. Волкова Н. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. Київ : Видавничий центр «Академія», 2001. 576с. 10. Гавриш Н. Національно-патріотичне виховання у ситуації соціального неспокою: змінюємо підходи. Дошкільне виховання, 2015. No 8. С. 2–7. 11. Друзь З. Хрестоматія з методики виховання особистості: Настільна робоча книга: У 3-х тт. Кривий Ріг, 2008. Т.2: Ч.1: Методична конкретика основних напрямів виховання за кредитно-модульного підходу. 513 с. 2 12. Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях : навч. прогр. та календарно-темат. план Київ: ВБФ «Східноєвропейська гуманітарна місія», 2016. 76 с. 13. Карасьова К. Характеристика прояву ціннісних орієнтирів старших дошкільників у рольовій взаємодії з однолітками. Психологія розвитку дошкільника. 2013. Вип. 9. С. 120-133. 14. Карнаухова А. Наукові дослідження питань морального виховання дітей дошкільного віку в історико-педагогічному аспекті. Вісник Київського міжнародного університету. Сер.: Педагогічна теорія і практика : зб.наук. пр. Київ : КиМУ. 2012. Вип. 3. С. 81-90. 15. Княжева І. Проблема морального виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект. Педагогіка вищої та середної школи. 2015. Вип. 46. С. 161-166. 16. Княжева І. Проблема морального виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект. Педагогіка вищої та середньої школи.2015. Вип. 46. С. 113-134. 17. Кононко О. Психологічні основи особистісного становлення дошкільника: (системний підхід). Київ : Стилос, 2000. С. 132–134. 18. Кузьминський А. Педагогіка. Київ : Знання, 2007. 447 с. 19. Лавренова М. Казка як ефективний засіб збагачення морального досвіду дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Актуальні проблеми сучасної дошкільної освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції. (26 жовтня 2017 р., Мукачево). С. 75-77. 20. Ладивір С. Родинні джерела духовності. Дошкільне виховання. 2012. No5. С. 9 – 13. 21. Ладивір С. Тонкощі формування пізнавального розвитку дошкільника. Спеціалізований журнал «Практичний психолог: дитячий садок». 2013. No 11. С. 6–12. 22. Лозова В., Троцко Г. Теоретичні основи виховання і навчання. Харків : ОВС, 2002. 398 с. 3 23. Лохвицька Л. Моральне виховання та моральне здоров’я дошкільників: взаємозалежність та взаємообумовленість. Психологічні перспективи. 2012. No 20. С. 135-144. 24. Лохвицька Л. Програма з морального виховання дітей дошкільного віку «Скарбниця моралі». Тернопіль : Мандрівець, 2014. 128 с. 25. Медвєдєва С. Виховуємо у дітях добро. Палітра педагога. 2017. No 3. С. 6-12. 26. Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні. Чернівці : Видавничий дім «Букрек», 2005. 56 с. 27. Никоненко Ю. Особливості морального розвитку та виховання дітей дошкільного віку. Психологія: реальність і перспективи. 2013. Вип. 2. С. 132- 136. 28. Нікітчина С. Актуальні проблеми дошкільної освіти: теорія і практика: навч. посіб. Київ: Видавничий Дім «Слово».2014. С. 1-15. 29. Панченко В. Організація духовно-морального виховання дітей у дошкільних закладах. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. 2014. Вип. 1.45. С. 107-111. 30. Панченко В. Організація духовно-морального виховання дітей у дошкільних закладах. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Педагогічні науки.2014.Вип. 1.45.С. 107-111. 31. Піроженко Т. Сучасні діти – відображення цінностей дорослого світу : методичні рекомендації. К.Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2014.120 с. 32. Поніманська Т. Дошкільна педагогіка.: «Академвидав».2006.С. 210. 33. Савченко О. Морально-етичне виховання на відмінно. Вихователь – методист. 2019. No 12. С. 24-25. 34. Скрипник В., Сучок В. Навчальна програма з духовноморального виховання дошкільників. Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2009. 24 с. 4 35. Сухорукова І. Пізнавати світ серцем і розумом. Філософія для дітей за творами Василя Сухомлинського. Дошкільне виховання. 2012. No 5. С. 14- 16. 36. Тугай В. Моральне виховання молодших школярів як психолого- педагогічна проблема. Педагогіка формування творчої 73 особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2015. Вип. 41(94). С. 459- 464. 37. Федорова М. Виховання моральних цінностей у дітей дошкільного віку в різних видах діяльності. Наукові записки: Збірник наукових статей Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. 2010. No 87. С. 209-215 38. Федорова М. Моральні цінності особистості: сутність поняття та основні характеристики. Проблеми освіти: збірник наукових праць. Спецвипуск.Вінниця – Київ.2015. С. 105-19. 39. Філософія : підручник Київ : Вища школа,1995. 430 с. 40. Фіцула М. Педагогіка. Київ : Академія, 2000. 542 с. 41. Фіцула М. Педагогіка : навчальний посібник.К.2005.С. 254. 42. Химич Н. Підготовка студентів спеціальності «Дошкільна освіта» до духовно-морального виховання дітей дошкільного віку. Молодий вчений. 2017. No 6. С. 311-314. 43. Хрестоматія з історії дошкільної педагогіки : навч. посіб. / упоряд. З. Н. Борисова, В. У. Кузьменко ; заг. ред. З. Н. Борисова. Київ : Вища школа, 2004. 511 с. 44. Якименко Н. Моральне виховання дітей дошкільного віку. Ржишів. 2013. 68 с. 45. Чорна А. Моральне виховання дошкільників: соціально- педагогічний аналіз. Сучасна освіта в реаліях та перспективах: соціально- педагогічний аспект : збірник наукових і науково-методичних праць [електронний збірник]. Вип. 6. Кривий Ріг: КДПУ, 2024. С. 148-151

Show full item record