Abstract:
У статті визначено аспекти реалізації компетентнісного підходу на профільному рівні навчання української мови; розроблено структуру мовної, мовленнєвої, комунікативної, соціокультурної компетенцій; запропоновано шляхи впровадження окреслених компетенцій у практику навчання української мови.
Description:
1. Баранов М. Т. Выбор упражнений для формирования умений и навыков / М. Т. Баранов // Русский язык в школе. - 1993. - № 3. - С. 17-21.
2. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К. ; Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2003. - 1440 с.
3. Гез Н. И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежных методических исследований / Н. И. Гез // Иностранные языки в школе. - 1985. - № 2. - С. 17-24.
4. Львов М. Р. Роль родного языка в становлении духовного мира личности / М. Р. Львов // Русский язык в школе. - 2001. - № 4. - С. 18-21.
5. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2005. - 400 с.
6. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах / С. О. Караман,О. В. Караман, О. М. Горошкіна та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2003. - 302 с.
7. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів : Українська мова : 5-12 класи / Г. Т. Шелехова, В. І. Тихоша, А. М. Корольчук та ін. ; за ред. Л. В. Скуратівського. - К.: Перун, 2005. - 176 с.
8. Селіванова О. О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики (аналітичний огляд) / Олена Олександрівна Селіванова. - К. : Вид-во Українського фітосоціологічного центру, 1999. - 148 с.
9. Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса / Ноам Аврам Хомский. - М. : Изд-во МГУ, 1972. - 170 с.
10. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64.
11. Шанский Н. М. Школьный курс русского языка / Н. М. Шанский // Русский язык в школе. - 1993. - № 2. - С. 21-25.
