dc.contributor.author	Бакум, Зінаїда Павлівна
dc.date.accessioned	2024-09-03T08:34:11Z
dc.date.available	2024-09-03T08:34:11Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Бакум З. П. Компетентнісний підхід: проблеми реалізації на профільному рівні навчання української мови / З. П. Бакум // Українська мова серед інших слов'янських: етнологічні та граматичні параметри : матеріали Міжнародної наукової конференції (5-6 листопада 2009 року). - Кривий Ріг, 2009. - С. 496-503.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10528
dc.description	1. Баранов М. Т. Выбор упражнений для формирования умений и навыков / М. Т. Баранов // Русский язык в школе. - 1993. - № 3. - С. 17-21. 2. Великий тлумачний словник сучасної української мови / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. - К. ; Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2003. - 1440 с. 3. Гез Н. И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежных методических исследований / Н. И. Гез // Иностранные языки в школе. - 1985. - № 2. - С. 17-24. 4. Львов М. Р. Роль родного языка в становлении духовного мира личности / М. Р. Львов // Русский язык в школе. - 2001. - № 4. - С. 18-21. 5. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2005. - 400 с. 6. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах / С. О. Караман,О. В. Караман, О. М. Горошкіна та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. - К. : Ленвіт, 2003. - 302 с. 7. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів : Українська мова : 5-12 класи / Г. Т. Шелехова, В. І. Тихоша, А. М. Корольчук та ін. ; за ред. Л. В. Скуратівського. - К.: Перун, 2005. - 176 с. 8. Селіванова О. О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики (аналітичний огляд) / Олена Олександрівна Селіванова. - К. : Вид-во Українського фітосоціологічного центру, 1999. - 148 с. 9. Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса / Ноам Аврам Хомский. - М. : Изд-во МГУ, 1972. - 170 с. 10. Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64. 11. Шанский Н. М. Школьный курс русского языка / Н. М. Шанский // Русский язык в школе. - 1993. - № 2. - С. 21-25.	uk
dc.description.abstract	У статті визначено аспекти реалізації компетентнісного підходу на профільному рівні навчання української мови; розроблено структуру мовної, мовленнєвої, комунікативної, соціокультурної компетенцій; запропоновано шляхи впровадження окреслених компетенцій у практику навчання української мови.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Видавничий дім	uk
dc.subject	компетентнісний підхід у навчанні	uk
dc.subject	мовленнєва компетенція	uk
dc.subject	навчання української мови	uk
dc.subject	профільний рівень навчання української мови	uk
dc.subject	лінгвістична компетенція	uk
dc.subject	комунікативна компетенція	uk
dc.subject	соціокультурна компетенція	uk
dc.title	Компетентнісний підхід: проблеми реалізації на профільному рівні навчання української мови	uk
dc.type	Article	uk