Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4799| Назва: | Наступність в системі методів навчання історії |
| Автори: | Комаров, Володимир Олексійович |
| Ключові слова: | методика навчання історії методика викладання методи навчання наступність наступність в навчанні |
| Дата публікації: | 2007 |
| Бібліографічний опис: | Комаров В. О. Наступність в системі методів навчання історії / В. О. Комаров // Історія в школі. – 2003. – № 4. – С. 16–21. |
| Короткий огляд (реферат): | Автором доведено, що формування історичних знань на рівні цілісних історичних теорій в межах загальноосвітньої школи настільки ускладнене, що виникає враження, що таке формування просто неможливе. Ефективність застосування того чи іншого методу у навчанні історії залежить від особливостей пізнавальної діяльності як вчителя, так і учнів. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4799 https://doi.org/10.31812/123456789/4799 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Наступність в системі...pdf | 515.63 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.