Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 61 до 80 з 90
Дата випуску | Назва | Автор(и) |
2022-11-27 | Формування в молодших школярів навичок використовувати виражальні можливості займенника під час реалізації змістової лінії «Досліджуємо мовні явища» | Пономарьова, Каріна Володимирівна |
2022-11-25 | Реалізація принципу взаємопов’язаного формування мовної, мовленнєвої та комунікативної компетентностей під час становлення мовної особистості учня 3 класу | Рибальченко, Ірина Вадимівна |
2021-12-08 | Формування наскрізного вміння висловлювати власну думку засобами гейміфікації на уроках української мови в 2 класі | Боричевський, Іван Олександрович |
2021-12-08 | Тексти «нової природи» як засіб формування soft skills у другокласників на уроках мовно-літературної освітньої галузі | Гунько, Ольга Вікторівна |
2021-12-08 | Формування наскрізного вміння читати з розумінням в учнів 3 класу засобом візуалізації | Гречка, Анастасія Олександрівна |
2021-12-08 | Формування підприємливості та фінансової грамотності учнів другого циклу навчання засобом інтеграції | Скупейко, Іванна Михайлівна |
2021-12-08 | Розвиток творчого мислення молодших школярів на уроках мовно-літературної освітньої галузі засобом технології Web-квест | Тютюнник, Анастасія Олександрівна |
2021-12-08 | Формування мотивації учіння молодших школярів на уроках мовно-літературної освітньої галузі засобами мобільних технологій | Сівачук, Анастасія Леонідівна |
2021-12-08 | Storytelling як засіб ефективної організації мовленнєвої діяльності молодших школярів у процесі вивчення української мови в 2 класі | Поліщук, Юлія Сергіївна |
2020-12-08 | Завдання розвивального характеру як засіб формування поняттєвого мислення в учнів 2-го класу на уроках «Я досліджую світ» | Кірєєва, Маргарита Вікторівна |
2020-12-08 | Формування в молодших школярів навичок використання виражальних можливостей іменників і прикметників як засобу реалізації змістової лінії «Досліджуємо мовні явища» | Фігурна, Яна Вікторівна |
2020-12-08 | Формування в учнів початкових класів умінь використовувати усну інформацію в різних комунікативних ситуаціях як засіб реалізації змістової лінії «Взаємодіємо усно» | Склярук, Світлана Петрівна |
2020-12-08 | Формування дослідницької компетентності учнів початкових класів через використання експрес-досліджень на уроках «Я досліджую світ» у 2 класі | Білан, Марія Сергіївна |
2020-12-08 | Формування творчої активності молодших школярів в умовах дитиноцентризму на уроках української мови | Довга, Ганна Вікторівна |
2020-12-08 | Використання інформаційно-комп’ютерних технологій як засобу розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках у початковій школі | Борисьонок, Максим Олегович |
2020-12-07 | Формування в молодших школярів умінь сприймати, аналізувати й оцінювати усну інформацію в умовах реалізації змістової лінії «Взаємодіємо усно» | Вітренко, Ірина Сергіївна |
2019-12-09 | Формування комунікативної компетентності учнів 2 класу засобом технології BYOD на уроках словесності | Сорока, Оксана Анатоліївна |
2019-12-08 | Формування медіакомпетентності молодших школярів засобом web-квестів | Ємельянцева, Євгенія Олександрівна |
2019-12-08 | Наступність у становленні мовної особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку | Пиріжок, Надія Сергіївна |
2019-12-08 | Формування критичного мислення молодших школярів засобом технології групового навчання | Шатунова, Марія Олександрівна |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 61 до 80 з 90