Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 81
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2025-11-27 | Специфіка вивчення концепції образу Івана Виговського на основі повісті І. Нечуя-Левицького "Іван Виговський" на уроках української літератури | Павлова, Анастасія Анатоліївна |
| 2025-11-27 | Творчість Івана Багряного в контексті літератури МУР(у) та методика вивчення української еміграційної прози в 11 класі закладу середньої освіти | Малік, Ірина Юріївна |
| 2025-11-27 | Художні функції концепту «свій / чужий» у драматичних творах Лесі Українки та методичні можливості теми | Господаренко, Олександра Миколаївна |
| 2025-11-27 | Імагологічні параметри драми Г. Гауптмана «Затоплений дзвін» та драми-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня» | Логвінова, Альона Сергіївна |
| 2025-11-26 | Імагологічна парадигма в повісті І. Франка «Захар Беркут» та особливості вивчення твору на уроках української літератури | Василенко, Назарій Романович |
| 2025-11-26 | Особливості вивчення художньої інтерпретації психології підлітка у романі «Енн із Зелених Дахів» Люсі Монтгомері на уроках зарубіжної літератури у школі | Яковенко, Марина Валеріївна |
| 2025-11-26 | Художні функції часу і простору у творах Миколи Вінграновського та вивчення творчості митця у шкільному курсі літератури | Ткаченко, Карина Ігорівна |
| 2025-11-26 | Християнські й фольклорні джерела творів Ігоря Калинця та вивчення творчості митця в 6 класі закладу середньої освіти | Боровець, Богдана Альбертівна |
| 2025-11-26 | Філософсько-естетичні засади творчості Сергія Жадана та вивчення творів митця в 11 класі закладу середньої освіти | Антоненко, Юлія Олександрівна |
| 2025-11-26 | Концептосфера Поттеріани Дж. Роулінг та інтерпретація теми в курсі зарубіжної літератури базової школи | Борис, Дар’я Святославівна |
| 2025-11-26 | Методика аналізу повістей О. Довженка та Р. Бредбері в аспекті реалізації національних архетипів на інтегрованих уроках української та зарубіжної літератур | Семенова, Аліна Максимівна |
| 2025-11-26 | Наративна стратегія романів Світлани Талан та вивчення творчості письменниці у школі | Бондар, Катерина Юріївна |
| 2024-11-27 | Розкриття природи гумору українських просвітителів у повісті Григорія Квітки-Основ’яненка «Конотопська відьма» та методика вивчення творчості митця в 9 класі закладу середньої освіти | Рочева, Анна Андріївна |
| 2024-11-27 | Ідейно-художні концепти роману Оксани Забужко «Музей покинутих секретів» | Сніцар, Регіна Вікторівна |
| 2024-11-27 | Концепт кохання в новелістиці Григора Тютюнника та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури | Скрипник, Вікторія Богданівна |
| 2024-11-27 | Осмислення долі України в поетичних збірках Василя Стуса «Зимові дерева», «Палімпсести», вивчення творчості митця в шкільному курсі літератури | Рудовол, Аліна Ігорівна |
| 2024-11-27 | Жанрова природа повісті Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки» та інтерпретація твору на уроках літератури в закладах середньої освіти | Міценко, Анастасія Русланівна |
| 2024-11-27 | Мистецько-історична концепція в романі «Чорна Рада. Хроніка 1663 року» Пантелеймона Куліша та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури | Бабич, Лілія Сергіївна |
| 2024-11-27 | Українська альтернативна історія у творчості В. Кожелянка: поетика та генологічні особливості | Чекарьов, Артем Олександрович |
| 2024-11-27 | Художня інтерпретація постаті Івана Мазепи в поемах Джорджа Байрона і Володимира Сосюри та компаративний аналіз цих творів | Шинкаренко, Євгеній Анатолійович |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 81
