Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11187| Назва: | Концепт кохання в новелістиці Григора Тютюнника та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури |
| Автори: | Скрипник, Вікторія Богданівна |
| Ключові слова: | концепт концептосфера новела концептуально-образний аналіз урок української літератури |
| Дата публікації: | 27-лис-2024 |
| Бібліографічний опис: | Скрипник Вікторія Богданівна. Концепт кохання в новелістиці Григора Тютюнника та особливості вивчення творчості митця на уроках української літератури : кваліфікаційна робота / науковий керівник - к. філол. наук, доц. Наталія Євгенівна Коломієць. Кривий Ріг, 2024. 71 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей репрезентації концепту кохання в новелістиці Гр. Тютюнника та специфіки опрацювання творчості митця на заняттях з української літератури. З’ясовано, що мала проза письменника характеризується увагою до зображення почуттєвої сфери. У низці новел автор із різних ракурсів відтворив феномен кохання: на етапі зародження почуття; спокійну, перевірену роками любов; нерозділене кохання тощо. Концепт кохання в аналізованих творах має декілька складових, які репрезентовано в почуттєвій, ментальній та сексуальній сферах. Крім того, у роботі розглянуто особливості використання концептуально-образного аналізу на уроках української літератури в 11 класі (на матеріалі новели «Три зозулі з поклоном»). |
| Опис: | 1. Авраменко О. Українська література. Рівень стандарту : підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. освіти. Київ: Грамота, 2019. 256 с. 2. Балла Е. Наративна структура як прийом психологізму в новелістиці Григора Тютюнника. Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства : збірник наукових праць. Ужгород, 2006. Вип. 10. С. 207–212. 3. Балла Е. Новелістика Григора Тютюнника у параметрах ліричної прози. Науковий вісник Ужгородського університету : збірник наукових праць. Серія «Філологія». Ужгород : Говерла, 2007. Вип. 16. С. 11–15. 4. Бариш Т. Концептуальний аналіз у процесі формування лексичних умінь та навичок учнів старшої ланки середньої загальноосвітньої школи. Педагогічні науки: збірник наукових праць. 2012. Вип. 1(61). С. 76–80. 5. Барташук О. Символіка реалізації концепту «кохання» у новелах Григора Тютюнника. Мова. Свідомість. Концепт : збірник наукових статей. Мелітополь : ФОП Однорог Т. В., 2019. Вип. 9. С. 89–97. 6. Белінська, Ю. Поняття літературного концепту: проблеми трактування. Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія». 2021. Вип. 47, С. 25–30. 7. Березівська Л. Реформування шкільної освіти в Україні у ХХ столітті: монографія. Київ : Богданова А. М., 2008. 406 с. 8. Бех І. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу в педагогіці. Педагогіка і психологія. 2009. № 2. С. 26–31. 9. Білобровська К. Поняття «концепт» і «концептосфера» у літературознавчому вимірі. Закарпатські філологічні студії. 2023. Вип. 32. Т. 2. С. 127–133. 10. Бойко Н., Самборин В. Семантичні параметри концепту «любов» в ідіолекті Григора Тютюнника. Література та культура Полісся. № 103. Серія «Філологічні науки». № 18. С. 63–71. 11. Бондаренко Ю. Вивчення образів-персонажів літературного твору в школі: теорія і практикум: посібник для студентів філологічного факультету. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2015. 216 с. 12. Бондаренко Ю. Концептуально-образний аналіз літературного твору в школі. Українська література в загальноосвітній школі. 2011. № 11. С. 11–14. 13. Бондаренко Ю. Оптимізація літературного навчання в середній школі. Психолого-педагогічні науки. 2020. № 4. С. 68–75. 14. Бондаренко Ю. Методика шкільного вивчення сюжетно-композиційної організації епічного твору: теорія і практикум. Ніжин : НДУ імені М. Гоголя, 2012. 143 с. 15. Бондаренко Ю. Сюжетно-концептуальний шлях аналізу літературного твору в школі (на матеріалі новели О. Кобилянської «Valse melancholique»). Українська мова і література в школі. 2011. № 2. С. 22–25. 16. Гноєва Н. Мотивна структура новелістики Григора Тютюнника (до 85-річчя від дня народження). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія». 2017. Вип. 76. С. 293–297. 17. Гончар О. Живописець правди. Тютюнник Г. Твори: у 2 кн. Київ : Молодь, 1984. Кн. 1: Оповідання. С. 5–10. 18. Григір Тютюнник: «З любові й муки народжується письменник...» : біобібліогр. нарис / авт. нарису Л. Б. Тарнашинська. Київ, 2011. 136 с. 19. Григораш С. Функціональні особливості лексики інтимної сфери життя людини в контексті народних пісень про кохання. Східнослов’янська філологія : збірник наукових праць. Горлівка : Вид-во ГІІМ ДВНЗ «ДДПУ», 2013. Вип. 24. С. 51–59. 20. Губа Л. Художній концепт як репрезентант поетичної мовної свідомості. Молодий учений. 2018. № 3 (55). С. 616–619. 21. Даценко Я. Психопоетика творчості Григора Тютюнника : дис ... канд. філол. наук : 10.01.01. Черкаси, 214 с. URL: http://surl.li/qrkovy 22. Демченко Л. Метафора в художньому тексті. «Прийшов, щоб не розлучатися...» : На пошану 70-річчя Григора Тютюнника. Київ : Твім інтер, 2005. С. 27–35. 23. Дзюба І. Великий людинознавець : До вивчення творчості Григора Тютюнника. Урок української. 2003. № 3. С. 38–41. 24. Дойчик О., Павлюк Х. Метафорична репрезентація художнього концепту FEAR (на матеріалі романів Вероніки Рот «Divergent», «Insurgent», «Allegiant»). Закарпатські філологічні студії. 2018. Вип. 3. Т. 1. С. 122–127. 25. Дончик В. Любов і біль. Тютюнник Гр. Облога. Вибрані твори. Київ : Університетське видавництво «Пульсари». 2005. С. 3–26. 26. Дронь К. Модифікація міфообразу землі-матері в художній творчості Івана Франка. Дивослово. 2008. № 6. С. 36–42. 27. Забарний О.В. Психологічна характеристика образу-персонажа: навчально-методичний посібник. Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2015. 76 с. 28. Забарний О. Формування в школярів умінь здійснювати психологічну характеристику персонажів художніх творів. Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки». Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014. № 3. С. 172–174. 29. Запорожченко А. Поняття «концепт» як літературознавча проблема. Матеріали студентських наукових читань : збірник наукових праць. Кривий Ріг, 2022. Вип. 10. С. 35–38. 30. Звягіна Г. Кордони в художніх творах Григора Тютюнника. Кременецькі компаративні студії. 2017. Вип. 7. Т. 1. С. 90–98. 31. Кабанець Т. Особливості втілення відносин любові в українській художній культурі. Грані. Соціологія. 2014. № 4 (108). С. 108–113. 32. Клочек Г. Текстова інформативність у Григора Тютюнника: діамантова щільність: аналіз одного речення з оповідання «Син приїхав». Дивослово. 2016. № 5. С. 38–42. 33. Коваленко Л., Бернадська Н. Українська література (рівень стандарту): підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. освіти. Київ : Освіта, 2019. 256 с. 34. Коловоротна Н. Екстеріоризація корелятів мовчання в художньому дискурсі Григора Тютюнника. Наукові записки КДПУ. Серія: Філологічні науки. Кіровоград. Вип. 138. 2015. С. 343–346. 35. Коломієць Н. Соціально-психологічні аспекти особистості та художні форми їх вираження у творчості Б. Д. Грінченка (на матеріалі поезії та малої прози) : дис. … канд. філол. наук: 10.01.01. Дніпропетровськ, 2000. 197 с. 36. Кононенко В. Текст і смисл. Івано-Франківськ : Видавництво Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2012. 271 с. 37. Крушельницька М. Методичні основи вивчення новели «Три зозулі з поклоном» Гр. Тютюнника в школі. Студентський філологічний вісник. Серія: Мовознавство. Літературознавство. Івано-Франківськ : Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Вип. 3, 2020. С. 129–132. 38. Літературознавча енциклопедія : у 2-х т. / автор-укладач Ковалів Ю. Київ : ВЦ «Академія», 2007. Т. 2. 608 с. 39. Лихачова О. Природа конфлікту у творчості Григора Тютюнника. Мова і культура. 2016. Вип. 19. Т. ІІІ (183). С. 44–48. 40. Марко В. …І вічна таїна слова (шляхи аналізу художнього твору в школі). В. Марко, Г. Клочек, В. Панченко. …І вічна таїна слова. Аналіз великого епічного твору : посібник для вчителя. Київ : Рад. школа, 1990. С. 5–20. 41. Михальчук Н., Рудюк Т. Дослідження поетики антропонімів у процесі шкільного вивчення роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Серія «Психолого-педагогічні науки». 2023. № 2. С. 89–94. 42. Михальчук Н., Рудюк Т. Літературний антропонім як заголовок: особливості шкільного аналізу назви художнього твору. Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2023. Вип. 65. Т. 2. С. 318–323. 43. Мовчан Р. Григір Тютюнник – знакова постать в українській культурі чи естетичний феномен? Слово і час. 2005. № 7. С. 23–27. 44. Мосол Н. Психологія любові: теоретичні та прикладні аспекти дослідження. Psychological patterns of social processes and personality development in modern society: Scientific monograph. Riga, Latvia: Baltija Publishing, 2023. С. 107–118. 45. Наукові основи методики літератури / за редакцією Н. Волошиної. Київ : Ленвіт, 2002. 344 с. 46. Неживий О. Григір Тютюнник : роздуми перед ювілеєм. Про творчість і пам’ять. Слово і час. 2011. № 12. С. 16–31. 47. Неживий О. Проблема основного тексту творів Григора Тютюнника (новела «Три зозулі з поклоном»). Українська література в загальноосвітній школі. 2012. № 12. С. 5–9. 48. Ніконова В. Трагедійна картина світу в поетиці Шекспіра : монографія. Дніпропетровськ : ДУЕП, 2007. 364 с. 49. Носенко М., Бондаренко Ю. Комплексний підхід до застосування проблемно-тематичного аналізу в процесі шкільного вивчення ліричних творів. Перші Данилівські читання: збірник тез доповідей Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, присвяченої актуальним питанням викладання літератури та мови, 22 листопада 2018 р. Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. С. 59–61. 50. Оцабрик О. Деякі аспекти поетики портретування в малій прозі Григора Тютюнника (на матеріалі новели «Три зозулі з поклоном»). Збірник тез ХVІII Міжнародної науково-практичної конференції «Мови і світ : дослідження та викладання» (28-29 березня 2024 р.). Кропивницький, 2024. С. 63–65. 51. Оцабрик О. Маркери психологічного в портретах персонажів прози Григора Тютюнника (на матеріалі новели «Завʼязь»). Наукові записки. Серія «Філологічні науки», 2024. Вип. 2 (209). С. 264–269. 52. Пліс В. Типологія концептів у сучасній когнітивній лінгвістиці. Закарпатські філологічні студії. 2019. Вип. 9. Т. 1. С. 115–119. 53. Плотнікова Н. Поняття «концептосфера» та «концепт» у сучасній лінгвістиці. Вчені записки Таврійського нац. ун-ту імені В. І. Вернадського. 2020. Т. 31 (70). № 1. Ч. 1. С. 91–96. 54. Святовець В. Художня деталь в українській класичній прозі : нариси про творчість письменників : навчальний посібник. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2007. 176 с. 55. Семененко Л. Концепт кохання в ліричних творах Олександра Олеся. Філологічні студії. Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету. 2015. Вип. 13. С. 345–350. 56. Сидоренко Ю. Концептуально-міфологічний аналіз творів на уроках української літератури в старших класах. Молодий вчений. 2020. № 7 (83). С. 44–47. 57. Ситченко А. Навчально-технологічна концепція літературного аналізу. Київ : Ленвіт, 2004. 304 с. 58. Сізова К. Л. Людина у дзеркалі літератури : трансформація принципів портретування в українській прозі ХІХ – початку ХХ ст. : монографія. Київ : Наша культура і наука, 2010. 320 с. 59. Слоньовська О., Мафтин Н., Вівчарик Н. Українська література (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. освіти. Київ : Літера ЛТД, 2019. 256 с. 60. Соловйова Н. До питання психологічної характеристики героя в літературному творі (літературознавчий аспект). Українська література в загальноосвітній школі. 2006. № 6. С. 9–10. 61. Соловйова Н. Формування в учнів умінь давати психологічну характеристику героїв художнього твору. Українська література в загальноосвітній школі. 2005. № 10. С. 43–46. 62. Тульчинська Н. Мотив самотності героя-підлітка у прозі Гр. Тютюнника. Актуальні проблеми літературознавства: збірник наукових праць. Дніпропетровськ : Навчальна книга, 2001. Т. 9. С. 55–64. 63. Тульчинська Н. Своєрідність художнього вираження психологізму у творчості Григора Тютюнника : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : 10.01.01. Дніпропетровськ, 2002. 23 с. 64. Туницька М. Текстотвірна роль полісемантичної лексики в новелі Григора Тютюнника «Зав’язь». Слов'янські читання. 2014. № 4 (10). С. 139–147. 65. Турган О. «…Відчуваю людину, як рана сіль»: експресіоністична поетика в творчості Гр. Тютюнника. Волинь філологічна: текст і контекст: збірник наукових праць. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2017. Вип. 23: Літературний експресіонізм в інтермедіальному контексті. С. 204–220. 66. Тютюнник Гр. Облога. Вибрані твори. Київ : Університетське видавництво «Пульсари». 2005. 832 с. 67. Українська література. 10–11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (профільний рівень). URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 68. Українська література. 10–11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту). URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 69. Українська література (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. Освіти / А. Фасоля та ін. Київ : УОВЦ «Оріон», 2019. 240 с. 70. Ушневич С. «Жіноче буття» крізь призму тілесності у малій прозі Григора Тютюнника (на матеріалі збірки «Зав’язь»). Наукові записки Національного університету «Острозька академія». 2014. Вип. 41. С. 153–156. 71. Фісак І. Категорія «концепт» у сучасному науковому дискурсі. Філологічні науки. 2014. № 17. С. 69–77. 72. Форманова С., Форманова О. Концепти «любов» та «кохання» в українській лінгвоментальності. Південь України : етноісторичний, мовний, культурний та релігійний виміри : збірник наукових праць. Одеса, 2011. С. 212– 218. 73. Фрасинюк Н. Концепт, поняття, значення у їх взаємозв’язку та взаємодії. Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Сер. : Філологія. Журналістика. 2021. № 4. Т. 32 (71). С. 68–71. 74. Хома В. До проблеми концепту в тексті художнього твору. Актуальнi питання гуманiтарних наук. 2019. Вип. 24. Т. 2. С. 143–147. 75. Шарова Т., Кузьменко В. Філософське підґрунтя малої прози Григора Тютюнника. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». 2018. № 34. Т. 1. С. 47–49. 76. Черненко О. Вербалізація концепту любов / кохання як духовної цінності в поетичному мовленні Віктора Бойка (на матеріалах збірки «Пролог»). Лінгвістичні дослідження : збірник наукових праць. Харків : ХНПУ, 2017. Вип. 45. С. 117–122. 77. Черняк С. Проблема кохання у новелі Григора Тютюнника «Три зозулі з поклоном». Літературознавчі студії : збірник наукових праць. Вінниця : Твори, 2023. Вип. 16. С. 174–182. 78. Яременко Н., Коломієць Н., Мішеніна Т. Цифрові проєкти в літературній освіті профільної школи. Сучасні тенденції методики навчання: мовнолітературна царина : колективна монографія / за заг. ред. З. П. Бакум. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. С. 189–216. 79. Lakoff G. Women, fire, and dangerous things : What Categories Reveal about the Mind. Chicago : Universiti of Chicago Press, 1987. 614 р. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11187 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра української та зарубіжної літератур (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Магістеська_робота_Скрипник_Вікторія_.pdf | 792.03 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.