DSpace Repository

Использование учебно-логических заданий как средство активизации познавательной деятельности школьников в процессе формирования представлений о целостности изучаемых объектов и явлений

Show simple item record

dc.contributor.author Булгакова, Г. В.
dc.date.accessioned 2021-12-14T11:11:59Z
dc.date.available 2021-12-14T11:11:59Z
dc.date.issued 1995
dc.identifier.citation Булгакова Г. В. Использование учебно-логических заданий как средство активизации познавательной деятельности школьников в процессе формирования представлений о целостности изучаемых объектов и явлений / Г. В. Булгакова // Активизация учебной деятельности школьников : матер. Всеукр. науч.-практ. конференции / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, П. И. Шевченко. - Кривой Рог, 1995. - С. 138-139. uk
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5783
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/123456789/5783
dc.language.iso ru uk
dc.subject активізація пізнавальної діяльності учнів uk
dc.subject навчально-логічні завдання uk
dc.subject пізнавальна діяльність учнів uk
dc.subject цілісність знань uk
dc.title Использование учебно-логических заданий как средство активизации познавательной деятельности школьников в процессе формирования представлений о целостности изучаемых объектов и явлений uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics