DSpace Repository

Особливості профільного навчання старшокласників у підготовці їх до майбутньої професії вчителя

Show simple item record

dc.contributor.author Лов'янова, Ірина Василівна
dc.date.accessioned 2018-06-11T06:36:02Z
dc.date.available 2018-06-11T06:36:02Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation Лов'янова І. В. Особливості профільного навчання старшокласників у підготовці їх до майбутньої професії вчителя / І. В. Лов'янова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2011. – Вип. 32. – C. 531-536.
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2298
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/0564/2298
dc.description 1. Концепція профільного навчання в старшій школі (з коментарями та запитаннями) // Підруч. для директора. – 2003. – №11-12. – С.4-12 2. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий – М.: Просвещение, 1968. – 431 с. 3. Писарева С. А. Профильное обучение как фактор обеспечения доступности образования: российское видение: Рекомендации по результатам научных исследований / Под ред. акад. Г. А. Бордовского. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — 84 с. 4. Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі Наказ МОН № 854 від 11.09.09 року [Електоронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/4827
dc.description.abstract У статті проаналізовано стан дослідження проблеми підготовки старшокласників до педагогічної професії в психолого-педагогічній науці та практиці та визначаються можливості її розв’язання в умовах профільного навчання старшокласників. uk
dc.language.iso uk uk
dc.subject педагогічна професія uk
dc.subject профільне навчання
dc.subject професійна орієнтація старшокласників
dc.title Особливості профільного навчання старшокласників у підготовці їх до майбутньої професії вчителя uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics